Décrivez une information intéressante que vous avez lue ou entendue
Choisissez quelque chose que vous avez vraiment compris. Une histoire que vous avez suivie à moitié vous laissera à court au bout de quatre-vingt-dix secondes.
La cue card
Describe an interesting piece of news you read or heard about.
You should say
- what the news was
- where you came across it
- who you discussed it with
- and explain why it interested you
1 minute de préparation · jusqu'à 2 minutes de parole
Comment remplir les deux minutes
Quatre temps, pas quatre réponses. Les consignes de la carte sont un échafaudage — un monologue qui les dépasse avec fluidité obtient un meilleur score que quatre réponses décousues.
- De quoi parlait l'information, en deux phrases.
- Où vous l'avez vue et ce qui a retenu votre attention.
- Le détail qui la rendait intéressante, précisément.
- Avec qui vous en avez parlé, et comment l'affaire a évolué ensuite.
Le vocabulaire qu'appelle cette carte
La richesse lexicale compte pour un quart de votre band, et le band 7 tolère explicitement un mot inexact de temps en temps — jouer la sécurité avec un vocabulaire basique, c'est ce qui maintient les candidats à 6.
it made the headlines
pour une couverture médiatique importante
it caught my eye
pour ce qui a éveillé votre intérêt
break
comme dans « the story broke last week » — un verbe précis du vocabulaire de l'actualité
coverage
pour la couverture journalistique, par opposition aux événements eux-mêmes
a mixed reaction
pour une opinion publique divisée
it's still unfolding
pour une affaire en cours
Le piège de cette carte
Choisir un sujet politique qui vous tient à cœur et perdre le fil.
Choisissez quelque chose que vous pouvez expliquer calmement et en entier. L'aisance s'effondre le plus vite quand vous argumentez au lieu de décrire.
Une réponse de band 8, et pourquoi elle fonctionne
Lisez-la pour repérer les procédés, pas pour apprendre les mots. Un examinateur entend des réponses apprises par cœur tous les jours ouvrés, et cela se voit dans votre score d'aisance — les hésitations de quelqu'un qui récite ne ressemblent en rien à celles de quelqu'un qui réfléchit. Les détails ci-dessous sont inventés ; les vôtres doivent vous appartenir.
The piece of news I'd talk about is a local story rather than an international one — the closure of the swimming pool in the town where I grew up, which was announced about eight months ago. It isn't important by any objective measure. No one outside the town would report it. But it was the only pool for about fifteen miles, it's where essentially everyone I knew learned to swim, and the council closed it because the roof needed replacing and the money wasn't there. I heard about it from my mother on the phone. What struck me was my own reaction, which was disproportionate — I hadn't been in that building for fifteen years and I was genuinely upset. I think what you're actually mourning in those situations isn't the building. It's the confirmation that the place you're from is continuing to change without you, which is obvious and somehow still lands badly. There's a campaign to reopen it. I've donated and I'm not optimistic.Ce qui vaut le band
- Choisir une petite information locale plutôt qu'une actualité mondiale évidente est une décision singulière, qui produit une réponse bien plus personnelle.
- « Continuing to change without you » nomme quelque chose de précis et un peu inconfortable, et c'est la partie la plus forte de la réponse.
- « I've donated and I'm not optimistic » termine de façon sobre et honnête, en évitant un faux élan d'optimisme.
Ce que la Partie 3 demande ensuite
La Partie 3 est vaguement liée à votre monologue (long turn), mais les questions deviennent abstraites — elles portent sur les gens en général plutôt que sur vous. Cette carte mène généralement à :
- how people get their news today
- whether news reporting is objective
- the spread of false information online
Autres cartes : Médias & culture
Describe a film you enjoyed watching.
Même discipline que pour la carte sur le livre — le résumé de l'intrigue est le piège, votre réaction est la réponse.
Describe a song or piece of music you like.
La musique est difficile à décrire, et c'est justement l'occasion à saisir — la plupart des candidats abandonnent et parlent plutôt de l'artiste.
Describe a website you use often.
Choisissez-en un qui a une fonction. « Google » et « YouTube » sont les réponses qui vous donnent le moins de choses à dire.
Describe a television programme you like.
Les séries vous donnent plus de matériau que les films — le format, la durée de diffusion, leur évolution dans le temps.
Describe a podcast or radio programme you listen to.
Une carte audio, ce qui signifie que le moment compte plus que pour tout autre sujet lié aux médias — on écoute en faisant autre chose.
Dites celle-ci à voix haute
Oliver vous lit une carte, attend la fin de votre minute de préparation, puis ne dit plus rien pendant deux minutes — et c'est justement la partie qu'on ne peut pas répéter seul. Le rapport qui suit note séparément l'aisance, le vocabulaire, la grammaire et la prononciation. Le premier test est gratuit.
Ce guide s'appuie sur les descripteurs de band de l'IELTS Speaking rendus publics, reformulés avec nos propres mots. Pour la formulation officielle, consultez les descripteurs de band du British Council. MockLive AI est un outil d'entraînement indépendant, sans lien avec IELTS, le British Council, IDP ou Cambridge University Press & Assessment.