IELTS Speaking Partie 2 : les cue cards
Une minute de préparation, jusqu'à deux minutes de parole, et aucune aide de l'examinateur. La Partie 2 est celle que les candidats redoutent, et c'est aussi celle où la préparation paie le plus — pas en apprenant des réponses par cœur, que les examinateurs voient venir, mais en sachant construire deux minutes sur n'importe quel sujet.
Chaque carte ci-dessous propose une structure pour le monologue, le vocabulaire qu'appelle réellement le sujet et l'erreur précise qu'elle pousse à commettre. Les 60 respectent toutes le format et l'éventail de sujets dans lesquels puise un examinateur lors d'un test en direct.
Comment les utiliser
- Prenez-en une au hasard plutôt qu'une qui vous plaît. Le vrai test ne vous laisse pas choisir, et c'est en répétant ses trois sujets préférés qu'on se retrouve démuni face à un quatrième.
- Prenez toute la minute de préparation. Un silence avant de commencer ne coûte rien ; un silence au milieu du monologue, si.
- Enregistrez-vous et réécoutez les pauses où vous cherchiez un mot plutôt qu'une idée. Cet écart, c'est la différence entre le band 6 et le band 7.
- Parlez pendant les deux minutes entières. S'arrêter trop tôt est la raison la plus fréquente pour laquelle cette partie se passe mal.
Personnes
10 cartes
Describe a person who has had an important influence on your life.
La cue card la plus fréquente de la Partie 2, et celle à laquelle on répond le plus souvent par une liste d'adjectifs au lieu d'une histoire.
Describe an older person you admire.
Une carte qui récompense les détails concrets d'une vie — l'époque qu'une personne a traversée est un matériau gratuit que la plupart des candidats laissent de côté.
Describe a person who helped you with something.
Une carte narrative déguisée en carte sur une personne — les points se gagnent dans la situation, pas dans la description.
Describe a famous person from your country.
L'une des rares cartes pour lesquelles vous pouvez préparer un vrai contenu à l'avance sans que cela sonne appris par cœur.
Describe a friend you have known for a long time.
Le point « how you met » est le moteur de l'histoire ici — la plupart des gens le bâclent, puis n'ont plus rien à dire.
Describe someone you know who is very good at their job.
Une carte qui vous offre tout un champ lexical — le travail, le savoir-faire, l'exigence — si vous choisissez quelqu'un dont vous pouvez vraiment décrire le métier.
Describe a teacher who influenced you.
Proche cousine de la carte sur une personne influente, mais le cadre de la salle de classe vous offre des scènes concrètes gratuitement.
Describe a person you think is a good leader.
La carte à laquelle on répond le plus souvent de manière abstraite, et c'est exactement ce qui fait perdre des points en Partie 2.
Describe a neighbour you get on with.
Une carte sans enjeu qui récompense les détails domestiques ordinaires — ceux que la plupart des candidats jugent trop insignifiants pour être mentionnés.
Describe a person you would like to meet.
La seule carte sur une personne située dans le futur, ce qui implique des conditionnels — et c'est dans les conditionnels que se joue la grammaire du band 7.
Lieux
10 cartes
Describe a place you like to spend your free time.
Une carte descriptive où les points viennent de l'atmosphère, pas du plan des lieux.
Describe a crowded place you have been to.
Une carte sensorielle. La foule elle-même est le sujet, et bien la décrire représente l'essentiel de la note.
Describe a quiet place you like to go to.
Le pendant de la carte sur l'endroit bondé, en plus difficile — il faut décrire une absence.
Describe a city you have visited.
Un sujet assez large pour que le risque soit une liste informe de sites touristiques plutôt qu'un manque de matériau.
Describe a building you find interesting.
La carte qui récompense le plus un vrai vocabulaire descriptif — forme, matériau, échelle, âge.
Describe a park or garden you like.
Une carte à laquelle il est facile de répondre correctement et difficile de répondre de façon mémorable — la différence tient à la saison et au moment de la journée.
Describe a café or restaurant you like going to.
La nourriture, l'ambiance et l'habitude réunies dans une seule carte — le matériau ne manque pas, le risque est donc de partir dans tous les sens.
Describe a historical place you have visited.
La seule carte sur un lieu où vous pouvez apporter des faits — mais les faits sont le décor, pas la réponse.
Describe a place you would like to visit in the future.
Une carte au futur. Les conditionnels et la spéculation y sont pratiquement obligatoires, et c'est justement pour cela qu'elle est posée.
Describe a shop you enjoy going to.
Petite, ordinaire et souvent sous-estimée — c'est justement une bonne carte pour montrer que vous savez construire à partir de peu.
Objets
10 cartes
Describe a piece of technology you find useful.
La tentation est de citer votre téléphone et de s'arrêter là. La carte récompense tout ce qui est plus précis.
Describe a gift you received that you liked.
L'objet compte moins que la relation qui se cache derrière, et les meilleures réponses le comprennent tôt.
Describe something you bought recently that you are happy with.
Récent signifie que vous disposez de vrais détails — servez-vous-en, car le flou se remarque tout de suite ici.
Describe an item of clothing you like to wear.
Une carte qui exige de la description physique, c'est-à-dire exactement le vocabulaire que la plupart des candidats n'ont pas travaillé.
Describe a photograph you like.
Vous décrivez ici deux choses — l'image, et l'instant qu'elle a figé. La plupart des candidats n'en font qu'une.
Describe something you made yourself.
Une carte de processus. Les étapes de fabrication forment la structure, ce qui en fait l'une des cartes les plus faciles à remplir.
Describe an app on your phone that you use often.
Moderne, facile à aborder, et dangereusement facile à traiter par des généralités sur les réseaux sociaux.
Describe something you saved money to buy.
L'épargne est l'histoire. L'objet n'est que la fin, et les candidats prennent régulièrement les choses à l'envers.
Describe a book you enjoyed reading.
Raconter l'intrigue est l'échec classique. La carte demande ce qui vous a plu, et c'est une autre question.
Describe an object that has been in your family for a long time.
Deux histoires en une — celle de l'objet et celle de la famille — et c'est pourquoi cette carte manque rarement de matière.
Événements & expériences
12 cartes
Describe a journey or trip that you remember well.
Le mot est « journey », pas « destination » — et cette différence vaut un band.
Describe an important decision you have made.
Une carte construite sur une bifurcation. S'il n'y avait pas de véritable alternative, choisissez une autre décision.
Describe a celebration you enjoyed.
Ici, les détails culturels sont des points gratuits — il se peut que l'examinateur ne sache vraiment pas comment se déroule l'occasion.
Describe a time when you were late for something.
Un récit avec une tension intégrée — l'une des cartes les plus faciles pour parler avec aisance, si vous racontez dans l'ordre.
Describe a time when you helped someone.
Le pendant de la carte sur une personne qui vous a apporté son aide, et la même règle s'applique : construisez d'abord le problème.
Describe a problem you solved.
La carte récompense le processus. Ce que vous avez essayé puis abandonné vaut plus que ce qui a finalement fonctionné.
Describe a mistake you made that you learned from.
Il faut un retournement. Une erreur sans conséquence ni leçon n'est qu'une anecdote.
Describe a time you received good news.
L'attente qui précède est l'histoire. Sans elle, la nouvelle tient en une phrase et vous n'avez plus rien à dire.
Describe a time you had to wait a long time for something.
Une carte sur l'ennui, qu'il faut décrire sans lasser — c'est pour cela qu'elle est plus difficile qu'elle n'en a l'air.
Describe a time you changed your mind about something.
La carte narrative la plus exigeante sur le plan grammatical — elle demande le passé, le plus-que-parfait et le présent dans une même réponse.
Describe a time you worked with other people to achieve something.
Dites ce que vous avez fait. Les réponses qui restent au « we » du début à la fin n'apprennent rien à l'examinateur.
Describe something difficult that you succeeded in doing.
La difficulté doit être réelle et précise. « It was hard » est la phrase qui plafonne cette carte au band 6.
Activités & habitudes
8 cartes
Describe a skill you would like to learn.
Une carte au futur, donc la grammaire est au conditionnel — et le plan doit être plausible, pas idéaliste.
Describe a sport or physical activity you enjoy.
Fonctionne tout aussi bien pour quelqu'un qui joue mal — comment vous avez commencé et pourquoi vous continuez, voilà le matériau.
Describe a hobby you have taken up recently.
« Recently » est le mot-clé — il signifie que vous pouvez parler de ce que c'est de débuter, ce qui est plus intéressant que l'expertise.
Describe a meal you like to cook or eat.
Processus, sensations et culture réunis dans une seule carte. Le risque est de réciter une recette au lieu de décrire un repas.
Describe something you do to relax.
Il faut un contraste pour que cela fonctionne — ce dont vous vous remettez donne à la réponse un point de départ.
Describe a journey you make regularly.
La répétition est le sujet. Décrire quelque chose que vous avez fait quatre cents fois demande une autre approche qu'un voyage ponctuel.
Describe something you do to stay healthy.
L'honnêteté rapporte des points ici. Une réponse sur quelque chose que vous arrivez à faire trois fois par semaine vaut mieux qu'un programme quotidien inventé.
Describe a part of your daily routine that you enjoy.
La plus petite carte de la banque de sujets, et tout dépend de votre capacité à rendre vivante une petite chose.
Médias & culture
6 cartes
Describe a film you enjoyed watching.
Même discipline que pour la carte sur le livre — le résumé de l'intrigue est le piège, votre réaction est la réponse.
Describe a song or piece of music you like.
La musique est difficile à décrire, et c'est justement l'occasion à saisir — la plupart des candidats abandonnent et parlent plutôt de l'artiste.
Describe a website you use often.
Choisissez-en un qui a une fonction. « Google » et « YouTube » sont les réponses qui vous donnent le moins de choses à dire.
Describe a television programme you like.
Les séries vous donnent plus de matériau que les films — le format, la durée de diffusion, leur évolution dans le temps.
Describe an interesting piece of news you read or heard about.
Choisissez quelque chose que vous avez vraiment compris. Une histoire que vous avez suivie à moitié vous laissera à court au bout de quatre-vingt-dix secondes.
Describe a podcast or radio programme you listen to.
Une carte audio, ce qui signifie que le moment compte plus que pour tout autre sujet lié aux médias — on écoute en faisant autre chose.
Abstrait
4 cartes
Describe some useful advice you were given.
Citez le conseil. Une réponse qui se contente de le paraphraser ne fait jamais vraiment mouche.
Describe a rule you do not agree with.
Les meilleures réponses présentent la règle sous son meilleur jour avant de l'attaquer — c'est le rôle de « why it exists » parmi les points de la carte.
Describe a goal you would like to achieve.
Une carte au futur, donc il faut un plan avec des étapes. Un souhait sans moyen d'y parvenir vous laisse vite à court de choses à dire.
Describe an achievement you are proud of.
Recoupe la carte sur quelque chose de difficile que vous avez réussi, mais l'accent est différent : la fierté, pas la lutte.
Avant de vous entraîner
Essayez-en une à voix haute
Lire une cue card et parler à partir d'une cue card sont deux compétences différentes, et seule la seconde est évaluée. Choisissez une carte, prenez votre minute et parlez deux minutes — l'examinateur ne vous interrompra pas, et le rapport vous montrera ensuite où le temps est passé.
Ce guide s'appuie sur les descripteurs de band de l'IELTS Speaking rendus publics, reformulés avec nos propres mots. Pour la formulation officielle, consultez les descripteurs de band du British Council. MockLive AI est un outil d'entraînement indépendant, sans lien avec IELTS, le British Council, IDP ou Cambridge University Press & Assessment.