IELTS Speaking Część 3: Podróże i turystyka
Sąsiaduje z podróżniczymi cue cards z Części 2, więc pokusa powrotu do osobistej opowieści jest tu wyjątkowo silna.
Czy potrafisz traktować turystykę jako branżę z kosztami i beneficjentami, a nie jako coś, co osobiście lubisz.
Pytania, których możesz się spodziewać
Dłuższe odpowiedzi niż w Części 1 — po trzydzieści do czterdziestu pięciu sekund każda. Egzaminator może się z tobą nie zgodzić i właśnie tak ma działać ten format.
- Why do people travel abroad?
- Does tourism benefit local communities?
- Has cheap air travel changed the way people holiday?
- Should popular destinations limit visitor numbers?
- Do tourists behave respectfully when they travel?
- Is travel a good way to learn about other cultures?
- Will people travel less in the future?
- How does tourism affect the environment?
Jak zbudować tu odpowiedź
- Zapytaj, kto zyskuje, a kto płaci. Prawie każde pytanie w tym temacie rozwiązuje się gładko, gdy oddzielisz te dwie grupy.
- Odróżniaj rodzaje turystyki – tydzień w kurorcie i miesiąc w podróży to różne zjawiska o różnych skutkach.
- Przyznaj rację argumentom ekonomicznym, zanim zgłosisz zastrzeżenie kulturowe albo środowiskowe. To uczciwa kolejność i ta, która daje więcej punktów.
- Własne wyjazdy zostaw poza odpowiedzią, chyba że jako jeden szybki przykład.
Język, którego wymaga ten temat
W Części 3 ocenia się, czy potrafisz uogólniać i spekulować, nie przesadzając. Oto zwroty, które robią to w tym konkretnym obszarze.
the local economy
standardowy beneficjent w tym temacie
overtourism
aktualne, precyzyjne i rzadko używane przez kandydatów
seasonal work
o rodzaju zatrudnienia, jakie tworzy turystyka
at the expense of
o sytuacji, w której jedna grupa zyskuje, a inna traci
broaden your horizons
idiom o podróżach jako edukacji – użyj raz
authentic
i przydatny sceptycyzm co do tego, co to właściwie znaczy
Pułapka w tym temacie
Zjeżdżasz w opis ostatnich wakacji, bo temat przypomina cue card z Części 2, którą masz już za sobą.
Część 3 celowo następuje po twoim monologu (long turn), a testem jest właśnie abstrakcja. Jeśli słyszysz, że mówisz „when I went to…”, szybko skończ zdanie i wróć do ogółu.
Dwa z nich z odpowiedziami na band 8
Patrz na zabiegi, nie na opinie — zajmij stanowisko, złagodź je dokładnie na tyle, na ile naprawdę w nie wierzysz, uzasadnij je i oddaj sprawiedliwość najmocniejszemu kontrargumentowi. Twoje poglądy mogą być zupełnie odwrotne i dostać taki sam wynik. Wyuczona odpowiedź w Części 3 rzuca się w oczy bardziej niż w Części 1, bo egzaminator dopytuje o twoją ostatnią wypowiedź, a wyuczony tekst nie przetrwa dopytania.
Does tourism benefit local people?
It depends almost entirely on who owns things, which is the part that usually gets left out. Where the hotels, tours and restaurants are locally owned, the money stays and it's straightforwardly good. Where they're owned from outside, the local share is the wages, and the costs — housing, crowding, prices — are entirely local. So the same visitor numbers can be a benefit or an extraction depending on a structure that no tourist can see when they book.Dlaczego to działaNazywa zmienną, od której zależy odpowiedź na pytanie, zamiast ważyć plusy i minusy – to znacznie bardziej analityczna struktura.
Will people travel more or less in the future?
More, I'd expect, unless the price changes substantially, and I think there's a reasonable chance it will. The demand is clearly there and rising incomes in large countries will add to it enormously. What might cut against it is that flying is currently cheaper than its full cost, and if that's ever corrected the numbers would change quickly. So my prediction would be more travel overall and more of it closer to home.Dlaczego to działaStawia prognozę, podaje warunek, od którego ona zależy, a potem daje zniuansowaną odpowiedź zamiast jednego kierunku.
Inne tematy z Części 3
Władza i społeczeństwo
Temat, w którym przemowa polityczna najbardziej kusi i najwięcej kosztuje.
Dzieci i wychowanie
Wszystko rozgrywa się na rozróżnieniu wieku – odpowiedź, która traktuje „children” jako jedną grupę, straciła już większość punktów.
Język i globalizacja
Twój angielski jest oceniany w pytaniach o angielski, więc tę metaświadomość warto wykorzystać, a nie jej unikać.
Sztuka i kreatywność
Najrzadziej przygotowywany temat Części 3 – dlatego najłatwiej tu powiedzieć coś naprawdę własnego.
Edukacja
Najczęstszy obszar Części 3 – i ten, w którym osobiste wspomnienia ze szkoły najczęściej wypierają właściwe pytanie.
Praca i kariera
Pełen pytań o zmiany w czasie, więc panowanie nad czasami gramatycznymi jest tu równie ważne jak treść.
Przećwicz rozmowę, w której ktoś się z tobą nie zgadza
Oliver oponuje w Części 3 tak jak prawdziwy egzaminator — nie po to, żeby cię złapać, ale dlatego, że utrzymanie stanowiska pod lekką presją to dokładnie to, co jest oceniane. Tego nie przećwiczysz z listą pytań. Pierwszy test jest za darmo.
Ten przewodnik powstał na podstawie opublikowanych deskryptorów band dla IELTS Speaking i jest napisany naszymi słowami. Oficjalne brzmienie znajdziesz w deskryptorach band opublikowanych przez British Council. MockLive AI to niezależne narzędzie do ćwiczeń, niepowiązane z IELTS, British Council, IDP ani Cambridge University Press & Assessment.