Cue card de la Parte 2Actividades y hábitos

Describe un deporte o una actividad física que disfrutes

Funciona igual de bien para alguien que juega mal: cómo empezaste y por qué sigues es el material.

La cue card

Describe a sport or physical activity you enjoy.

You should say

  • what it is
  • how you started doing it
  • how often you do it
  • and explain why you enjoy it

1 minuto para preparar · hasta 2 minutos para hablar

Cómo llenar los dos minutos

Cuatro momentos, no cuatro respuestas. Las indicaciones de la cue card (tarjeta de tema) son un andamio: un turno que fluye más allá de ellas puntúa mejor que cuatro respuestas desconectadas.

  1. Qué es y cómo empezaste: la historia de cómo empezó suele ser lo mejor.
  2. Con qué frecuencia, dónde y con quién.
  3. Cómo es hacerlo en realidad: la experiencia física, no las reglas.
  4. Qué te aporta más allá del ejercicio.

Vocabulario que esta tarjeta invita a usar

Los recursos léxicos son una cuarta parte de tu banda, y la banda 7 permite explícitamente alguna palabra equivocada ocasional; ir a lo seguro con vocabulario simple es lo que deja a la gente en 6.

get into

el phrasal verb habitual para empezar una actividad

keep fit

colocación británica, más natural que “stay in shape”

out of breath

detalle físico concreto

a bit rusty

para habilidades oxidadas: honesto e idiomático

clear my head

la razón real más común por la que la gente hace ejercicio

I'm no good at it, but

desarma, suena natural y te permite seguir con honestidad

La trampa de esta tarjeta

Explicar las reglas del deporte.

El examinador no está aprendiendo el juego. Describe cómo es practicarlo: el esfuerzo, la rutina, la gente. Eso es lo que pide la tarjeta.

Una respuesta de banda 8, y por qué funciona

Léela para ver los movimientos, no para aprenderte las palabras. Un examinador oye respuestas memorizadas todos los días laborables, y eso se nota en tu puntuación de fluidez: el patrón de titubeos de alguien que recita no se parece en nada al de alguien que está pensando. Los detalles de abajo son inventados; los tuyos deben ser propios.

The sport I do is climbing, indoors mostly, which I started about five years ago because a friend needed someone to go with and I was too polite to refuse. I go twice a week to a place about fifteen minutes from my flat. What I like about it, and this took me a while to work out, is that it's the only exercise I do where I'm not counting. Running I find tedious because I'm always aware of how far is left. Climbing is a series of problems, and you're thinking about where your left foot goes, and forty minutes disappear. It's also unusually sociable for something you do alone — you end up in conversation with strangers about a particular route, and there's no expectation beyond that. I'm not good, incidentally. I've plateaued at a fairly moderate grade for two years and I've made peace with it. I'm there for the ninety minutes of not thinking about anything else.

Por qué merece esa banda

  • La comparación con correr afina la idea de contar, y comparar es una forma natural de introducir estructuras complejas.
  • “Unusually sociable for something you do alone” es una paradoja ingeniosa expresada en lenguaje sencillo.
  • Admitir un estancamiento y estar conforme con él es un toque inesperado y honesto que ninguna plantilla generaría.

Qué pregunta después la Parte 3

La Parte 3 está vagamente ligada a tu turno largo, pero las preguntas se vuelven abstractas: tratan de la gente en general, no de ti. Esta tarjeta suele llevar a:

  • whether children do enough physical activity
  • why some sports are more popular than others
  • how much governments should spend on sport

Cómo manejar la discusión de la Parte 3

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Di esta en voz alta

Oliver te leerá una tarjeta, esperará tu minuto de preparación y luego no dirá absolutamente nada durante dos minutos, que es justo la parte que no puedes ensayar por tu cuenta. El informe posterior puntúa por separado la fluidez, el vocabulario, la gramática y la pronunciación. La primera prueba es gratis.

Esta guía está escrita a partir de los descriptores de banda de IELTS Speaking publicados, con nuestras propias palabras. Para la redacción oficial, consulta los descriptores de banda del British Council. MockLive AI es una herramienta de práctica independiente y no está afiliada a IELTS, el British Council, IDP ni Cambridge University Press & Assessment.