Cue card da Parte 2Mídia e cultura

Descreva um site que você usa com frequência

Escolha um com propósito. “Google” e “YouTube” são as respostas que dão menos assunto.

A cue card

Describe a website you use often.

You should say

  • what it is
  • how you found it
  • what you use it for
  • and explain why you keep using it

1 minuto para se preparar · até 2 minutos para falar

Como preencher os dois minutos

Quatro momentos, não quatro respostas. Os tópicos da cue card são só um roteiro de apoio — uma fala que flui passando por eles pontua mais do que quatro respostas desconectadas.

  1. Que site é e para que serve.
  2. Como você o encontrou e há quanto tempo o usa.
  3. O que você faz nele especificamente: ações, não categorias.
  4. O que você perderia se ele desaparecesse amanhã.

Vocabulário que esta cue card pede

Recursos lexicais valem um quarto da sua banda, e a banda 7 permite explicitamente uma palavra errada de vez em quando — jogar seguro com vocabulário simples é o que mantém as pessoas na 6.

a wealth of information

colocação para uma fonte rica de recursos

easy to navigate

preciso para um site bem projetado

I've bookmarked it

evidência concreta de uso frequente

reliable

e “take it with a pinch of salt” para o oposto

a rabbit hole

para sites que prendem você — vívido e atual

my go-to for

para o primeiro lugar onde você procura

A armadilha desta cue card

Citar um buscador e descrever o ato de pesquisar.

Escolha algo específico: um site de receitas, um fórum, um veículo de notícias, um recurso de idiomas. Sites específicos têm funcionalidades específicas para descrever.

Uma resposta de banda 8, e por que ela funciona

Leia para ver os movimentos, não para decorar as palavras. Um examinador ouve respostas decoradas todo dia de trabalho, e isso aparece na sua nota de fluência — o padrão de hesitação de quem recita não tem nada a ver com o de quem está pensando. Os detalhes abaixo são inventados; os seus devem ser seus.

The site I use most that isn't work or social is a recipe site that has no advertising, no life story before the recipe, and no video, which in the current internet makes it feel almost illicit. It's run by one person as far as I can tell. I use it perhaps three times a week. What makes it good is entirely what it doesn't do. Most recipe sites are optimised to keep you scrolling, so there's a thousand words about the author's grandmother before you find out how much flour you need, and I've come to find that genuinely infuriating when I'm standing in a kitchen with wet hands. This one gives you the ingredients, then the method, and stops. The recipes are also reliable, which sounds basic and is surprisingly rare — I've cooked maybe forty of them and had two failures, both mine. I'd happily pay for it and there's no way to, which slightly worries me about how long it'll last.

O que garante a banda

  • O argumento é construído sobre a ausência — o que o site não faz —, uma estrutura incomum e eficaz.
  • “Standing in a kitchen with wet hands” é o detalhe concreto que faz uma reclamação abstrata funcionar.
  • “I'd happily pay for it and there's no way to” é uma observação de fechamento natural, com uma nota de preocupação genuína.

O que a Parte 3 pergunta em seguida

A Parte 3 tem uma ligação solta com a sua fala longa, mas as perguntas ficam abstratas — sobre as pessoas em geral, e não sobre você. Esta cue card costuma levar a:

  • how the internet has changed how people find information
  • whether online information can be trusted
  • who should regulate what appears online

Como lidar com a discussão da Parte 3

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Fale esta em voz alta

Oliver lê uma cue card para você, espera o seu minuto de preparação e depois não diz absolutamente nada por dois minutos — que é justamente a parte que você não consegue ensaiar sozinho. O relatório depois avalia fluência, vocabulário, gramática e pronúncia separadamente. O primeiro teste é grátis.

Este guia foi escrito com base nos descritores de banda do IELTS Speaking publicados, com nossas próprias palavras. Para a redação oficial, consulte os descritores de banda do British Council. O MockLive AI é uma ferramenta de prática independente e não tem vínculo com o IELTS, o British Council, o IDP ou a Cambridge University Press & Assessment.