Cue card de la Partie 2Objets

Décrivez un livre que vous avez aimé lire

Raconter l'intrigue est l'échec classique. La carte demande ce qui vous a plu, et c'est une autre question.

La cue card

Describe a book you enjoyed reading.

You should say

  • what it was about
  • when you read it
  • why you chose it
  • and explain what you liked about it

1 minute de préparation · jusqu'à 2 minutes de parole

Comment remplir les deux minutes

Quatre temps, pas quatre réponses. Les consignes de la carte sont un échafaudage — un monologue qui les dépasse avec fluidité obtient un meilleur score que quatre réponses décousues.

  1. Le titre, le genre de livre, et quand vous l'avez lu — une phrase, pas encore d'intrigue.
  2. Le point de départ en trois phrases maximum. Entraînez-vous ; c'est la contrainte la plus difficile de la carte.
  3. Ce qui vous a vraiment plu : l'écriture, un personnage, une idée qu'il vous a laissée.
  4. À qui vous l'offririez, et pourquoi à cette personne.

Le vocabulaire qu'appelle cette carte

La richesse lexicale compte pour un quart de votre band, et le band 7 tolère explicitement un mot inexact de temps en temps — jouer la sécurité avec un vocabulaire basique, c'est ce qui maintient les candidats à 6.

a page-turner

pour un livre que vous ne pouviez plus lâcher

it's set in

la manière standard de donner rapidement le moment et le lieu

I couldn't put it down

l'expression figée ; utilisez-la une fois, pas deux

it stayed with me

pour un effet durable après avoir fini le livre

a slow burn

pour un livre qui met du temps à captiver

well drawn

pour des personnages convaincants — un registre littéraire précis

Le piège de cette carte

Résumer l'intrigue pendant les deux minutes entières.

Limitez l'intrigue à trois phrases. Tout ce qui suit devrait être votre réaction au livre, et c'est cela qui est noté.

Une réponse de band 8, et pourquoi elle fonctionne

Lisez-la pour repérer les procédés, pas pour apprendre les mots. Un examinateur entend des réponses apprises par cœur tous les jours ouvrés, et cela se voit dans votre score d'aisance — les hésitations de quelqu'un qui récite ne ressemblent en rien à celles de quelqu'un qui réfléchit. Les détails ci-dessous sont inventés ; les vôtres doivent vous appartenir.

The book I'd talk about is a novel called Stoner, by John Williams, which I read about two years ago on somebody's fairly aggressive recommendation. It's about an American academic in the first half of the twentieth century whose life is, by almost any measure, a disappointment — a bad marriage, a stalled career, a daughter he loses touch with. That's the whole plot, more or less. It should be unbearable and it isn't. What I liked about it is difficult to explain. The writing is completely unshowy, so you don't notice it working, and then something devastating happens in a sentence that looks like all the others. It made me think differently about what counts as a life worth writing about. I've given it to three people since. One of them found it depressing and we've argued about it twice, which I think is a good sign in a book. It's the one I'd take if I could only keep a few.

Ce qui vaut le band

  • Elle limite l'intrigue à deux phrases et consacre le reste à sa réaction, ce qui est exactement ce que récompense cette carte et ce que la plupart des candidats ratent.
  • « Something devastating happens in a sentence that looks like all the others » est une observation littéraire précise, en mots simples.
  • Le désaccord avec un ami sert de preuve de la qualité du livre, ce qui est un tournant inattendu et intelligent.

Ce que la Partie 3 demande ensuite

La Partie 3 est vaguement liée à votre monologue (long turn), mais les questions deviennent abstraites — elles portent sur les gens en général plutôt que sur vous. Cette carte mène généralement à :

  • whether people read less than they used to
  • the difference between reading on paper and on screens
  • what role libraries should play today

Comment aborder la discussion de la Partie 3

Autres cartes : Objets

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Dites celle-ci à voix haute

Oliver vous lit une carte, attend la fin de votre minute de préparation, puis ne dit plus rien pendant deux minutes — et c'est justement la partie qu'on ne peut pas répéter seul. Le rapport qui suit note séparément l'aisance, le vocabulaire, la grammaire et la prononciation. Le premier test est gratuit.

Ce guide s'appuie sur les descripteurs de band de l'IELTS Speaking rendus publics, reformulés avec nos propres mots. Pour la formulation officielle, consultez les descripteurs de band du British Council. MockLive AI est un outil d'entraînement indépendant, sans lien avec IELTS, le British Council, IDP ou Cambridge University Press & Assessment.