Cue card de la Partie 2Objets

Décrivez un objet technologique que vous trouvez utile

La tentation est de citer votre téléphone et de s'arrêter là. La carte récompense tout ce qui est plus précis.

La cue card

Describe a piece of technology you find useful.

You should say

  • what it is
  • how often you use it
  • what you use it for
  • and explain why you find it useful

1 minute de préparation · jusqu'à 2 minutes de parole

Comment remplir les deux minutes

Quatre temps, pas quatre réponses. Les consignes de la carte sont un échafaudage — un monologue qui les dépasse avec fluidité obtient un meilleur score que quatre réponses décousues.

  1. Ce que c'est et quand vous l'avez eu — précisez : pas « my phone », mais lequel et pourquoi.
  2. Ce que vous en faites un jour ordinaire, avec des exemples concrets.
  3. Ce qu'il a remplacé, et comment vous vous débrouilliez avant.
  4. Ce qu'il vaut vraiment pour vous, y compris ce qui vous déplaît chez lui.

Le vocabulaire qu'appelle cette carte

La richesse lexicale compte pour un quart de votre band, et le band 7 tolère explicitement un mot inexact de temps en temps — jouer la sécurité avec un vocabulaire basique, c'est ce qui maintient les candidats à 6.

can't do without it

l'expression naturelle de la dépendance

user-friendly

pour un design qui n'a pas besoin d'explication

it does the job

un éloge mesuré, qui sonne natif

saves me a great deal of time

un bénéfice chiffré, mieux que « very useful »

a battery that lasts

le genre de détail précis qui élève la réponse

obsolete

pour ce qu'il a rendu superflu

Le piège de cette carte

Choisir votre smartphone, comme tous les candidats, et décrire ce que font les smartphones.

Choisissez quelque chose de plus ciblé — un casque audio, un cuiseur à riz, un support d'ordinateur portable. Des objets précis produisent des phrases précises.

Une réponse de band 8, et pourquoi elle fonctionne

Lisez-la pour repérer les procédés, pas pour apprendre les mots. Un examinateur entend des réponses apprises par cœur tous les jours ouvrés, et cela se voit dans votre score d'aisance — les hésitations de quelqu'un qui récite ne ressemblent en rien à celles de quelqu'un qui réfléchit. Les détails ci-dessous sont inventés ; les vôtres doivent vous appartenir.

The piece of technology I'd choose is a pair of noise-cancelling headphones I bought about four years ago, which is a dull object to describe and has changed my daily life more than anything else I own. They're over-ear, they're black, they're scuffed on one side where I dropped them on a platform. What they do is fairly simple — they produce silence on demand — but the effect of that has been disproportionate. I commute about fifty minutes each way on a line that is genuinely loud, and before I had them I'd arrive at work already tired without understanding why. I use them for concentration too, often with nothing playing at all, which people find odd. What I'd say about them is that they didn't give me a new ability so much as remove a constant small cost I'd stopped noticing. I think a lot of good technology works like that. It's not the exciting kind, but I'd replace them the same day if they broke.

Ce qui vaut le band

  • « Remove a constant small cost I'd stopped noticing » est une définition vraiment réfléchie de ce que fait l'objet, bien au-delà de sa simple description.
  • La précision physique — circum-auriculaire, noir, éraflé après une chute sur un quai — rend l'objet réel plutôt que générique.
  • Le plus-que-parfait arrive naturellement : « I'd arrive already tired », « I'd stopped noticing ». Les temps complexes qui collent à l'histoire rapportent bien plus que les temps forcés.

Ce que la Partie 3 demande ensuite

La Partie 3 est vaguement liée à votre monologue (long turn), mais les questions deviennent abstraites — elles portent sur les gens en général plutôt que sur vous. Cette carte mène généralement à :

  • how technology has changed daily life
  • whether society is too dependent on technology
  • the effect of technology on human relationships

Comment aborder la discussion de la Partie 3

Autres cartes : Objets

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Dites celle-ci à voix haute

Oliver vous lit une carte, attend la fin de votre minute de préparation, puis ne dit plus rien pendant deux minutes — et c'est justement la partie qu'on ne peut pas répéter seul. Le rapport qui suit note séparément l'aisance, le vocabulaire, la grammaire et la prononciation. Le premier test est gratuit.

Ce guide s'appuie sur les descripteurs de band de l'IELTS Speaking rendus publics, reformulés avec nos propres mots. Pour la formulation officielle, consultez les descripteurs de band du British Council. MockLive AI est un outil d'entraînement indépendant, sans lien avec IELTS, le British Council, IDP ou Cambridge University Press & Assessment.