IELTS Speaking Partie 2 : tenir le monologue de deux minutes sans sécher
Vous recevez une cue card, disposez d'une minute pour vous préparer et de deux minutes maximum pour parler sans interruption. La partie la plus redoutée.
Ce qui se passe réellement
- L'examinateur vous remet une carte avec un sujet et trois ou quatre pistes, ainsi qu'une feuille et un crayon.
- Vous avez exactement une minute pour prendre des notes. Utilisez-la en entier : ici, le silence ne coûte rien ; plus tard, si.
- Vous parlez pendant une à deux minutes. L'examinateur ne vous aidera pas, ne vous relancera pas et ne réagira pas.
- Il vous pose ensuite une ou deux courtes questions de clôture avant de passer à la Partie 3.
Ce que l'examinateur écoute
- Si vous pouvez parler de façon suivie sans effort perceptible. Être à court au bout de quarante secondes vous coûte plus que quelques fautes de grammaire.
- La cohérence sur deux minutes : un début, un milieu et une fin que l'on peut suivre sans avoir la carte sous les yeux.
- Si votre vocabulaire s'étoffe. Un monologue sur un sujet familier est votre meilleure occasion de placer naturellement des mots moins courants.
Ce qui fait perdre des points
Traiter les pistes comme quatre questions auxquelles répondre dans l'ordre.
C'est un échafaudage, pas un formulaire. Un récit fluide qui les dépasse obtient une meilleure note que quatre réponses décousues.
Gaspiller la minute de préparation à chercher le sujet parfait.
Choisissez n'importe quoi en dix secondes — la vérité est facultative, l'aisance ne l'est pas — et consacrez les cinquante autres à la structure et au vocabulaire.
S'arrêter trop tôt parce que vous pensez avoir tout couvert.
Continuez jusqu'à ce que l'examinateur vous arrête. Un monologue inachevé est, de loin, la raison la plus fréquente pour laquelle cette partie se passe mal.
Les cue cards en circulation
60 cartes dans le format et l'éventail de sujets dans lesquels puise un test en direct. Chacune ci-dessous propose une structure suggérée pour les deux minutes, le vocabulaire qu'appelle le sujet et l'erreur qu'elle pousse à commettre.
Describe a person who has had an important influence on your life.
La cue card la plus fréquente de la Partie 2, et celle à laquelle on répond le plus souvent par une liste d'adjectifs au lieu d'une histoire.
Describe an older person you admire.
Une carte qui récompense les détails concrets d'une vie — l'époque qu'une personne a traversée est un matériau gratuit que la plupart des candidats laissent de côté.
Describe a person who helped you with something.
Une carte narrative déguisée en carte sur une personne — les points se gagnent dans la situation, pas dans la description.
Describe a famous person from your country.
L'une des rares cartes pour lesquelles vous pouvez préparer un vrai contenu à l'avance sans que cela sonne appris par cœur.
Describe a friend you have known for a long time.
Le point « how you met » est le moteur de l'histoire ici — la plupart des gens le bâclent, puis n'ont plus rien à dire.
Describe someone you know who is very good at their job.
Une carte qui vous offre tout un champ lexical — le travail, le savoir-faire, l'exigence — si vous choisissez quelqu'un dont vous pouvez vraiment décrire le métier.
Les autres parties
Partie 1 — Présentation et entretien
Des questions courtes sur votre vie : logement, travail, études, loisirs. Il est facile d'y répondre mal en répondant trop brièvement.
Partie 3 — Discussion à deux voix
Des questions abstraites, vaguement liées à votre sujet de la Partie 2. C'est généralement là que le band se décide.
Entraînez-vous à voix haute
Oliver fait passer les trois parties dans l'ordre, exactement comme le vrai test, puis note chaque critère et vous remet la transcription. La première session est gratuite.
Ce guide s'appuie sur les descripteurs de band de l'IELTS Speaking rendus publics, reformulés avec nos propres mots. Pour la formulation officielle, consultez les descripteurs de band du British Council. MockLive AI est un outil d'entraînement indépendant, sans lien avec IELTS, le British Council, IDP ou Cambridge University Press & Assessment.