Descrivi un obiettivo che vorresti raggiungere
Cue card al futuro, quindi serve un piano con dei passaggi. Un desiderio senza un meccanismo esaurisce presto le cose da dire.
La cue card
Describe a goal you would like to achieve.
You should say
- what the goal is
- when you set it
- what you are doing to reach it
- and explain why it matters to you
1 minuto per prepararti · fino a 2 minuti per parlare
Come riempire i due minuti
Quattro tempi, non quattro risposte. I punti sulla cue card sono un'impalcatura: un discorso che scorre oltre quei punti ottiene un punteggio migliore di quattro risposte slegate.
- L'obiettivo, formulato in modo abbastanza specifico da poterlo verificare.
- Quando te lo sei posto e cosa ti ha spinto.
- I passi che hai già fatto, e il prossimo.
- Cosa significherebbe arrivarci, e cosa potrebbe fermarti.
Il lessico che questa cue card richiama
Le risorse lessicali valgono un quarto della tua band, e la band 7 ammette esplicitamente qualche parola sbagliata: andare sul sicuro con un lessico semplice è proprio ciò che tiene le persone ferme a 6.
set my sights on
l'espressione idiomatica per scegliere un traguardo
in the long run
per l'orizzonte temporale finale
a stepping stone
per un obiettivo intermedio
work towards
la collocazione corretta, non «work for»
realistically
segnala un piano ponderato e non fantasticato
further down the line
un modo naturale di parlare al futuro
La trappola di questa cue card
Nominare un obiettivo così grande che non c'è niente di concreto da dire.
Scegli qualcosa con un prossimo passo che sai nominare. Il punto «what you are doing to reach it» è dove la risposta ha sostanza oppure no.
Una risposta da band 8, e perché funziona
Leggila per capire le mosse, non per imparare le parole. Un esaminatore sente risposte imparate a memoria ogni giorno lavorativo, e questo si vede nel tuo punteggio di fluidità: le esitazioni di chi recita non somigliano per nulla a quelle di chi sta pensando. I dettagli qui sotto sono inventati; i tuoi devono essere tuoi.
The goal I'm working towards is being able to hold a proper conversation in Portuguese, which I've defined fairly precisely as being able to have dinner with my partner's family without anyone switching to English out of kindness. That switch is the thing I'm trying to eliminate. I've been at it about eighteen months and I can read reasonably well, which turns out to be the easy part and slightly misleading — it made me think I was further along than I am. What I've realised is that I've been practising the wrong thing. Reading and app exercises are comfortable and speaking is not, so I'd been quietly avoiding the only thing that would actually work. I've started a weekly conversation session with a tutor, which I find genuinely stressful and which has moved me further in two months than the previous year did. I'd like to get there by next summer. I think it's achievable if I keep doing the uncomfortable version.Cosa fa guadagnare la band
- Definire l'obiettivo attraverso un evento concreto e osservabile (nessuno che passa all'inglese) è molto più forte di «become fluent».
- Riconoscere che era la comodità a guidare la scelta del modo di esercitarsi è un'onesta autodiagnosi, non un resoconto dei progressi.
- Forme future e ipotetiche gestite con pulizia nella chiusura, a cui questa cue card invita espressamente.
Cosa chiede poi la Parte 3
La Parte 3 è legata in modo blando al tuo monologo (long turn), ma le domande diventano astratte: riguardano le persone in generale, non te. Questa cue card di solito porta a:
- whether setting goals makes people more successful
- how ambitions differ between generations
- the pressure to achieve in modern society
Altre cue card: Temi astratti
Describe some useful advice you were given.
Cita il consiglio. Una risposta che si limita a parafrasarlo non arriva mai del tutto.
Describe a rule you do not agree with.
Le risposte più forti presentano la regola nella sua versione migliore prima di attaccarla: è a questo che serve «why it exists» nei punti.
Describe an achievement you are proud of.
Si sovrappone alla cue card sulla cosa difficile, ma l'enfasi è diversa: l'orgoglio, non la fatica.
Provala ad alta voce
Oliver ti leggerà una cue card, aspetterà che finisca il tuo minuto di preparazione e poi non dirà assolutamente nulla per due minuti: è proprio la parte che non puoi provare per conto tuo. Il report finale valuta separatamente fluidità, lessico, grammatica e pronuncia. Il primo test è gratis.
Questa guida è scritta a partire dai descrittori di band di IELTS Speaking resi pubblici, con parole nostre. Per la formulazione ufficiale, consulta i descrittori di band del British Council. MockLive AI è uno strumento di allenamento indipendente e non è affiliato a IELTS, British Council, IDP o Cambridge University Press & Assessment.