Describe un regalo que recibiste y que te gustó
El objeto importa menos que la relación que hay detrás, y las mejores respuestas lo saben desde el principio.
La cue card
Describe a gift you received that you liked.
You should say
- what it was
- who gave it to you
- when you received it
- and explain why it meant a lot to you
1 minuto para preparar · hasta 2 minutos para hablar
Cómo llenar los dos minutos
Cuatro momentos, no cuatro respuestas. Las indicaciones de la cue card (tarjeta de tema) son un andamio: un turno que fluye más allá de ellas puntúa mejor que cuatro respuestas desconectadas.
- La ocasión y quién te lo dio: prepara la escena antes del objeto.
- Qué era, descrito físicamente con el detalle suficiente para que el examinador pueda imaginarlo.
- Por qué lo eligió para ti: qué demostraba que sabía de ti.
- Qué hiciste con él después y dónde está ahora.
Vocabulario que esta tarjeta invita a usar
Los recursos léxicos son una cuarta parte de tu banda, y la banda 7 permite explícitamente alguna palabra equivocada ocasional; ir a lo seguro con vocabulario simple es lo que deja a la gente en 6.
thoughtful
el adjetivo clave de esta tarjeta: habla de quien regala, no del regalo
it must have cost a fortune
exageración natural, demuestra dominio del registro
out of the blue
para un regalo inesperado
sentimental value
la expresión en torno a la cual suele construirse esta tarjeta
I still have it
un final discreto y eficaz
spot on
informal para algo exactamente acertado
La trampa de esta tarjeta
Describir las características del objeto como si fuera la ficha de un producto.
El punto “explain why it meant a lot” trata de la persona. Llega a ella en los primeros treinta segundos.
Una respuesta de banda 8, y por qué funciona
Léela para ver los movimientos, no para aprenderte las palabras. Un examinador oye respuestas memorizadas todos los días laborables, y eso se nota en tu puntuación de fluidez: el patrón de titubeos de alguien que recita no se parece en nada al de alguien que está pensando. Los detalles de abajo son inventados; los tuyos deben ser propios.
The gift I'd talk about is a fountain pen my father gave me when I finished university, which is a fairly conventional present and was not a conventional moment. He isn't a demonstrative man. We'd had a difficult couple of years while I was studying, largely because I'd changed courses against his advice and he'd taken it badly. He handed me the pen in a box, said almost nothing, and it turned out to be the one he'd used through his own degree. It's not valuable. It's a plain steel thing that needs cleaning constantly and leaks if you fly with it. But the choice of object was the message, which is the only way he'd have been able to deliver it. I use it rarely, mostly because I'd be devastated to lose it. What I took from it is that people apologise in whatever language they have, and it's worth learning to read the ones that aren't words.Por qué merece esa banda
- El peso emocional recae por completo en los hechos. No aparece ni una sola palabra de sentimiento, y la respuesta es más fuerte por eso.
- “People apologise in whatever language they have” es una idea genuina, a la que se llega desde la historia en lugar de añadirla a la fuerza.
- Estructuras concesivas y condicionales (“it's not valuable, but”, “I'd be devastated to lose it”) aparecen con naturalidad bajo la presión del contenido.
Qué pregunta después la Parte 3
La Parte 3 está vagamente ligada a tu turno largo, pero las preguntas se vuelven abstractas: tratan de la gente en general, no de ti. Esta tarjeta suele llevar a:
- why people give gifts
- whether expensive gifts are better than thoughtful ones
- how gift-giving customs differ between cultures
Otras tarjetas: Objetos
Describe a piece of technology you find useful.
La tentación es nombrar tu teléfono y parar ahí. La tarjeta premia cualquier cosa más específica.
Describe something you bought recently that you are happy with.
Reciente significa que tienes detalles reales a mano: úsalos, porque aquí la vaguedad se nota.
Describe an item of clothing you like to wear.
Una tarjeta que exige descripción física, que es justo el vocabulario que la mayoría de los candidatos no ha ensayado.
Describe a photograph you like.
Aquí describes dos cosas: la imagen y el momento que congeló. La mayoría de los candidatos solo hace una.
Describe something you made yourself.
Una tarjeta de proceso. La secuencia de fabricación es la estructura, lo que la convierte en una de las tarjetas más fáciles de llenar.
Describe an app on your phone that you use often.
Actual, fácil de comentar y peligrosamente fácil de responder con generalidades sobre las redes sociales.
Di esta en voz alta
Oliver te leerá una tarjeta, esperará tu minuto de preparación y luego no dirá absolutamente nada durante dos minutos, que es justo la parte que no puedes ensayar por tu cuenta. El informe posterior puntúa por separado la fluidez, el vocabulario, la gramática y la pronunciación. La primera prueba es gratis.
Esta guía está escrita a partir de los descriptores de banda de IELTS Speaking publicados, con nuestras propias palabras. Para la redacción oficial, consulta los descriptores de banda del British Council. MockLive AI es una herramienta de práctica independiente y no está afiliada a IELTS, el British Council, IDP ni Cambridge University Press & Assessment.