Décrivez une règle avec laquelle vous n'êtes pas d'accord
Les meilleures réponses présentent la règle sous son meilleur jour avant de l'attaquer — c'est le rôle de « why it exists » parmi les points de la carte.
La cue card
Describe a rule you do not agree with.
You should say
- what the rule is
- where it applies
- why it exists
- and explain why you disagree with it
1 minute de préparation · jusqu'à 2 minutes de parole
Comment remplir les deux minutes
Quatre temps, pas quatre réponses. Les consignes de la carte sont un échafaudage — un monologue qui les dépasse avec fluidité obtient un meilleur score que quatre réponses décousues.
- La règle, énoncée précisément, et là où elle s'applique.
- Le raisonnement qui la sous-tend — exposez correctement les arguments en sa faveur.
- Là où elle ne tient plus, idéalement avec un cas que vous avez vu.
- Ce par quoi vous la remplaceriez, car s'opposer sans proposer d'alternative, c'est un peu mince.
Le vocabulaire qu'appelle cette carte
La richesse lexicale compte pour un quart de votre band, et le band 7 tolère explicitement un mot inexact de temps en temps — jouer la sécurité avec un vocabulaire basique, c'est ce qui maintient les candidats à 6.
a blanket ban
pour des règles sans exception — précis et critique
well intentioned
la concession honnête avant l'objection
counterproductive
le mot exact pour une règle qui va à l'encontre de son propre but
one size fits all
pour une politique rigide
there's a case for
un accord nuancé, une bonne grammaire à montrer
enforce
et « unenforceable » — l'objection pratique
Le piège de cette carte
Se plaindre de la règle pendant deux minutes.
Donnez d'abord à la règle son meilleur argument. Concession puis réfutation : c'est la structure que les examinateurs entendent chez les candidats de band 7, et rarement en dessous.
Une réponse de band 8, et pourquoi elle fonctionne
Lisez-la pour repérer les procédés, pas pour apprendre les mots. Un examinateur entend des réponses apprises par cœur tous les jours ouvrés, et cela se voit dans votre score d'aisance — les hésitations de quelqu'un qui récite ne ressemblent en rien à celles de quelqu'un qui réfléchit. Les détails ci-dessous sont inventés ; les vôtres doivent vous appartenir.
The rule I'd take issue with is the one at my old workplace requiring everyone to be at their desk by nine, regardless of what they were doing or when they'd finished the night before. On paper it's about fairness. In practice it did two things, both bad. It punished the people who'd stayed late, since they came in at nine anyway and nobody acknowledged it, and it turned lateness into the main visible measure of whether someone was any good, which meant a person who arrived at 8:55 and did very little was in better standing than someone who arrived at 9:20 and did a great deal. I'd argue the deeper problem is that it's a rule measuring the thing that's easy to see rather than the thing that matters. I understand why it exists — judging output is hard and judging attendance takes no effort at all. But a rule you can follow perfectly while being useless is not a good rule.Ce qui vaut le band
- « A rule you can follow perfectly while being useless is not a good rule » est une formulation finale percutante.
- Elle présente la règle sous son meilleur jour avant de la rejeter, ce qui est une structure bien plus convaincante qu'une simple plainte.
- Les deux conséquences précises, exposées en parallèle, donnent à l'argument une organisation claire sous la pression du temps.
Ce que la Partie 3 demande ensuite
La Partie 3 est vaguement liée à votre monologue (long turn), mais les questions deviennent abstraites — elles portent sur les gens en général plutôt que sur vous. Cette carte mène généralement à :
- why societies need rules
- whether rules should change as attitudes change
- how far people should follow rules they think are wrong
Autres cartes : Abstrait
Describe some useful advice you were given.
Citez le conseil. Une réponse qui se contente de le paraphraser ne fait jamais vraiment mouche.
Describe a goal you would like to achieve.
Une carte au futur, donc il faut un plan avec des étapes. Un souhait sans moyen d'y parvenir vous laisse vite à court de choses à dire.
Describe an achievement you are proud of.
Recoupe la carte sur quelque chose de difficile que vous avez réussi, mais l'accent est différent : la fierté, pas la lutte.
Dites celle-ci à voix haute
Oliver vous lit une carte, attend la fin de votre minute de préparation, puis ne dit plus rien pendant deux minutes — et c'est justement la partie qu'on ne peut pas répéter seul. Le rapport qui suit note séparément l'aisance, le vocabulaire, la grammaire et la prononciation. Le premier test est gratuit.
Ce guide s'appuie sur les descripteurs de band de l'IELTS Speaking rendus publics, reformulés avec nos propres mots. Pour la formulation officielle, consultez les descripteurs de band du British Council. MockLive AI est un outil d'entraînement indépendant, sans lien avec IELTS, le British Council, IDP ou Cambridge University Press & Assessment.