PTE Re-tell Lecture: 90 Sekunden rein, 40 Sekunden raus, 10 Sekunden dazwischen
Ein Vortrag von bis zu 90 Sekunden, nach zehn Sekunden Vorbereitung mit eigenen Worten nacherzählt. Die Aufgabe, die ausgefeilte Notizsysteme bestraft.
Was auf dem Bildschirm steht
“You will hear a lecture. After listening, in 10 seconds, please speak into the microphone and retell what you have just heard in your own words.”So läuft die Aufgabe ab
- Du hörst einen Vortrag von bis zu 90 Sekunden. Während er läuft, darfst du auf dem abwischbaren Notizheft Notizen machen.
- Danach folgen zehn Sekunden Vorbereitung – genug, um auf deine Notizen zu schauen, nicht genug, um sie zu ordnen.
- Dann hast du 40 Sekunden, um wiederzugeben, was du gehört hast. Anders als bei Repeat Sentence werden hier deine eigenen Worte erwartet.
- Drei pro Test. Nur bei Summarize Group Discussion sind Audio und Antwort noch länger.
Was die Bewertung belohnt
- Zentrale Inhaltswörter aus dem Vortrag, wiedergegeben oder umschrieben. Wenn du das Thema, die Hauptaussage und zwei stützende Punkte nennst, deckst du den Großteil der möglichen Inhaltspunkte ab.
- Sprechen, das die 40 Sekunden ohne lange Lücken füllt. Mitten in der Antwort in die Notizen zu schauen ist genau der Punkt, an dem die Flüssigkeitsbewertung bei dieser Aufgabe stirbt.
- Richtige Beziehungen zwischen den Ideen, markiert mit gewöhnlichen Konnektoren – because, however, as a result. Das System bewertet nicht die Qualität der Argumentation, aber verknüpftes Sprechen wirkt flüssig.
- Erkennbare Aussprache der Fachbegriffe aus dem Vortrag selbst. Wer den einen Fachbegriff verhunzt, um den sich der ganze Vortrag drehte, verliert Inhalts- und Aussprachepunkte.
Was Punkte kostet
Vollständige Notizen machen.
Zehn Sekunden reichen nicht, um einen Absatz zu lesen, den du geschrieben hast. Notier fünf oder sechs einzelne Wörter – das Thema und die Hauptpunkte – und sonst nichts.
Während der Aufnahme Notizen vorlesen.
Der Blick auf die Notizen erzeugt genau die Pausen, die die Flüssigkeitsbewertung bestraft. Schau während der Vorbereitung einmal hin und sprich dann aus dem Gedächtnis.
Den Anfang ausführlich nacherzählen und dann keine Zeit mehr haben.
Deck den ganzen Vortrag knapp ab statt das erste Drittel gründlich. Die Inhaltspunkte verteilen sich über den ganzen Vortrag und liegen nicht schwerpunktmäßig am Anfang.
Mit einem auswendig gelernten Einstieg wie „the lecturer was talking about“ beginnen.
Das kostet dich fest etwa drei von vierzig Sekunden und bringt keinen Inhalt. Nenne stattdessen das Thema gleich im ersten Satzteil.
Sechs Wörter, nicht sechs Zeilen
Die Lücke von zehn Sekunden ist die entscheidende Grenze, und das heißt: Notizsysteme, die in Uni-Vorlesungen funktionieren, schaden hier aktiv. Gestalte deine Notizen so, dass man sie in zehn Sekunden lesen kann.
- Ein Wort für das Thema, zuerst und am größten geschrieben – es ist das Wort, mit dem du beginnst.
- Drei oder vier Wörter für die Hauptpunkte, in der Reihenfolge, in der sie genannt wurden.
- Jede Zahl und jeden Eigennamen, die wiederholt wurden. Wiederholung im Vortrag ist das deutlichste Signal dafür, wonach die Inhaltsbewertung sucht.
- Sonst nichts. Wenn du eine ganze Wendung aufschreibst, schreibst du etwas, das du nicht rechtzeitig lesen kannst.
Die anderen Speaking-Aufgaben
Read Aloud
Sechs Texte mit bis zu 60 Wörtern, vom Bildschirm laut vorgelesen. Die Aufgabe, bei der man am leichtesten gut klingt und trotzdem schlecht abschneidet.
Repeat Sentence
Zehn Sätze, einmal gehört, exakt wiederholt. Bewertet wird, was du wiedergibst, nicht, ob du es verstanden hast.
Describe Image
Ein Diagramm, eine Karte, ein Graph oder ein Prozessdiagramm, aus dem Stand beschrieben. Die Aufgabe, bei der eine eingeübte Struktur wirklich hilft.
Answer Short Question
Eine kurze Allgemeinwissensfrage, beantwortet mit ein oder zwei Wörtern. Die einzige Speaking-Aufgabe, die allein nach Hörverstehen bewertet wird.
Summarize Group Discussion
Eine Diskussion zwischen drei Personen, bis zu drei Minuten lang, in deinen eigenen Worten zusammengefasst. Die Aufgabe, bei der bewertet wird, wie die Standpunkte zusammenhängen, und nicht nur, was jede Person gesagt hat.
Respond to a Situation
Eine Alltagssituation mit bis zu 60 Wörtern, auf dem Bildschirm angezeigt und vorgelesen, dann 40 Sekunden, um so zu antworten, als stünde die Person vor dir. Bewertet wird, ob deine Antwort das leistet, was die Situation verlangt.
Häufige Fragen
Wie lang ist der Vortrag bei PTE Re-tell Lecture?
Bis zu 90 Sekunden. Danach hast du 10 Sekunden zur Vorbereitung und 40 Sekunden zum Sprechen. Drei davon kommen pro Test vor, und nur Summarize Group Discussion dauert länger.
Solltest du während des Vortrags Notizen machen?
Ja, aber nur fünf oder sechs einzelne Wörter. Zehn Sekunden reichen nicht, um einen Absatz zu lesen, den du geschrieben hast, und der Blick auf die Notizen während der Aufnahme erzeugt genau die Pausen, die die Flüssigkeitsbewertung bestraft.
Musst du die genauen Worte des Vortragenden verwenden?
Nein – anders als bei Repeat Sentence werden hier deine eigenen Worte erwartet. Wenn du das Thema, die Hauptaussage und zwei stützende Punkte nennst, deckst du den Großteil der möglichen Inhaltspunkte ab.
Ist es besser, den ganzen Vortrag abzudecken oder einen Teil gut zu erklären?
Den ganzen Vortrag, knapp. Die Inhaltspunkte verteilen sich darüber, statt am Anfang konzentriert zu sein, also verlieren Kandidaten, die das erste Drittel ausführlich schildern und dann keine Zeit mehr haben, Punkte, die zu holen gewesen wären.
Übe das laut
In unserem PTE-Probetest läuft Re-tell Lecture mit den veröffentlichten Zeiten – 10 s Vorbereitung · 40 s Antwortzeit · 3 pro Prüfung –, und deine Aufnahme wird daran gemessen, was die Aufgabe verlangt. Fang mit dem kostenlosen Kurztest an: etwa 20 Minuten, die echten Aufgaben, mit einer geschätzten Punktzahl. Vollständige Tests sind im Pass enthalten.
Dieser Leitfaden basiert auf dem von Pearson veröffentlichten Testformat für PTE Academic, in unseren eigenen Worten. Den offiziellen Wortlaut findest du hier: Pearsons Seite zum Format von Speaking & Writing. MockLive AI ist ein unabhängiges Übungstool und steht in keiner Verbindung zu Pearson.