Re-tell Lecture10 s de préparation · 40 s pour répondre · 3 par examen

PTE Re-tell Lecture : 90 secondes en entrée, 40 secondes en sortie, 10 secondes pour faire le lien

Un cours magistral de 90 secondes maximum, à restituer avec vos propres mots après dix secondes de préparation. La tâche qui sanctionne les méthodes de prise de notes.

Ce qu'affiche l'écran

“You will hear a lecture. After listening, in 10 seconds, please speak into the microphone and retell what you have just heard in your own words.”

Déroulement de la tâche

  • Vous entendez un cours de 90 secondes maximum. Vous pouvez prendre des notes sur le carnet effaçable pendant l'écoute.
  • Suivent dix secondes de préparation — assez pour jeter un œil à vos notes, pas assez pour les organiser.
  • Vous avez ensuite 40 secondes pour restituer ce que vous avez entendu. Contrairement à Repeat Sentence, on attend ici vos propres mots.
  • Trois par test. Seul Summarize Group Discussion est plus long, qu'il s'agisse de l'enregistrement ou de la réponse.

Ce que récompense la notation

  • Les mots clés du cours, repris ou paraphrasés. Nommer le sujet, l'idée principale et deux arguments à l'appui couvre l'essentiel du crédit de contenu disponible.
  • Une parole qui remplit les 40 secondes sans longues pauses. C'est en consultant ses notes en pleine réponse que l'on ruine son score d'aisance sur cette tâche.
  • Des relations correctes entre les idées, signalées par des connecteurs ordinaires — because, however, as a result. Le moteur ne note pas la qualité de l'argumentation, mais un discours articulé passe pour un discours fluide.
  • Une prononciation reconnaissable de la terminologie du cours lui-même. Écorcher le seul terme technique dont traitait tout le cours coûte des points en contenu comme en prononciation.

Ce qui fait perdre des points

Prendre des notes complètes.

Dix secondes ne suffisent pas pour relire un paragraphe que vous avez écrit. Notez cinq ou six mots isolés — le sujet et les points principaux — et rien d'autre.

Lire ses notes à voix haute pendant l'enregistrement.

Avoir les yeux sur ses notes produit exactement les pauses que pénalise le critère d'aisance. Regardez-les une fois pendant la préparation, puis parlez de mémoire.

Raconter le début en détail et manquer de temps.

Couvrez tout le cours à grands traits plutôt que le premier tiers en profondeur. Le crédit de contenu est réparti sur l'ensemble du cours, il n'est pas concentré sur le début.

Commencer par une formule apprise par cœur comme « the lecturer was talking about ».

C'est un coût fixe d'environ trois secondes sur quarante, qui n'apporte aucun contenu. Nommez plutôt le sujet dans votre première proposition.

Six mots, pas six lignes

L'intervalle de dix secondes est la contrainte déterminante, et il signifie que les méthodes de prise de notes qui fonctionnent pour les cours à l'université sont ici franchement contre-productives. Concevez vos notes pour une lecture de dix secondes.

  • Un mot pour le sujet, écrit en premier et en plus gros — c'est le mot par lequel vous commencerez.
  • Trois ou quatre mots pour les points principaux, dans l'ordre où ils ont été énoncés.
  • Tout chiffre ou nom propre qui a été répété. La répétition dans le cours est le signal le plus clair de ce que recherche la notation du contenu.
  • Rien d'autre. Si vous écrivez une phrase, vous écrivez quelque chose que vous n'aurez pas le temps de lire.

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Questions fréquentes

Quelle est la durée du cours dans PTE Re-tell Lecture ?

90 secondes maximum. Vous avez ensuite 10 secondes pour préparer et 40 secondes pour parler. Il y en a trois par test, et seul Summarize Group Discussion est plus long.

Faut-il prendre des notes pendant le cours ?

Oui, mais seulement cinq ou six mots isolés. Dix secondes ne suffisent pas pour relire un paragraphe que vous avez écrit, et avoir les yeux sur ses notes pendant l'enregistrement produit exactement les pauses que pénalise la notation de l'aisance.

Faut-il reprendre les mots exacts de l'intervenant ?

Non — contrairement à Repeat Sentence, on attend ici vos propres mots. Nommer le sujet, l'idée principale et deux arguments à l'appui couvre l'essentiel du crédit de contenu disponible.

Vaut-il mieux couvrir tout le cours ou bien expliquer une partie ?

Tout le cours, à grands traits. Le crédit de contenu est réparti sur l'ensemble plutôt que concentré sur le début, donc les candidats qui détaillent le premier tiers puis manquent de temps perdent des points qui étaient à leur portée.

Entraînez-vous à voix haute

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Ce guide s'appuie sur le format du test PTE Academic publié par Pearson, reformulé avec nos propres mots. Pour la formulation officielle, consultez la page de Pearson sur le format Speaking & Writing. MockLive AI est un outil d'entraînement indépendant et n'est pas affilié à Pearson.