Descreva algo difícil que você conseguiu fazer
A dificuldade precisa ser real e específica. “It was hard” é a frase que limita esta cue card à banda 6.
A cue card
Describe something difficult that you succeeded in doing.
You should say
- what it was
- why it was difficult
- how you managed it
- and explain how you felt at the end
1 minuto para se preparar · até 2 minutos para falar
Como preencher os dois minutos
Quatro momentos, não quatro respostas. Os tópicos da cue card são só um roteiro de apoio — uma fala que flui passando por eles pontua mais do que quatro respostas desconectadas.
- O que era e o que especificamente tornava aquilo difícil: tempo, habilidade, medo, dinheiro.
- Por que você decidiu encarar aquilo.
- O pior momento, quando você achou que não ia conseguir.
- Como a situação virou e como foi terminar.
Vocabulário que esta cue card pede
Recursos lexicais valem um quarto da sua banda, e a banda 7 permite explicitamente uma palavra errada de vez em quando — jogar seguro com vocabulário simples é o que mantém as pessoas na 6.
easier said than done
para a distância entre o plano e a execução
stick with it
para persistir durante a fase difícil do meio
throw in the towel
geralmente como aquilo que você quase fez
a steep learning curve
para um aprendizado difícil e rápido
push through
para seguir em frente depois do pior momento
it took everything I had
para esforço genuíno, sem exagero
A armadilha desta cue card
Descrever a conquista, mas não a dificuldade.
Metade da cue card é a palavra “difficult”. Diga qual foi o obstáculo específico e demore-se no momento em que ele quase venceu você.
Uma resposta de banda 8, e por que ela funciona
Leia para ver os movimentos, não para decorar as palavras. Um examinador ouve respostas decoradas todo dia de trabalho, e isso aparece na sua nota de fluência — o padrão de hesitação de quem recita não tem nada a ver com o de quem está pensando. Os detalhes abaixo são inventados; os seus devem ser seus.
The hardest thing I've done is learning to swim properly at twenty-eight, having been genuinely frightened of water since a bad experience as a child. I'd avoided it for two decades and constructed an elaborate set of excuses that I half believed. What made me finally do it was a holiday where everyone else went in and I sat on a beach pretending to read, and I was too old to find that acceptable any more. I found an instructor who taught adults specifically, which mattered — the first four lessons I didn't swim at all, I just stood in shallow water and got used to putting my face in. It took about nine months to be able to do a length without panicking. What made it difficult wasn't physical. It was that every lesson required deciding again to go, and the fear didn't diminish for a long time. I'm not a good swimmer now. But I can, and I no longer arrange my life around not being able to.O que garante a banda
- “I no longer arrange my life around not being able to” é uma descrição precisa do que a conquista realmente mudou.
- O detalhe de não nadar durante quatro aulas é específico, inesperado e crível na hora.
- Separa a dificuldade física da dificuldade real, o que responde diretamente a “why it was difficult” com uma percepção.
O que a Parte 3 pergunta em seguida
A Parte 3 tem uma ligação solta com a sua fala longa, mas as perguntas ficam abstratas — sobre as pessoas em geral, e não sobre você. Esta cue card costuma levar a:
- whether difficulty makes achievement more satisfying
- how people stay motivated over long periods
- the role of determination compared with ability
Outras cue cards: Eventos e experiências
Describe a journey or trip that you remember well.
A palavra é journey, não destino, e essa diferença vale uma banda.
Describe an important decision you have made.
Uma cue card construída sobre uma bifurcação. Se não havia alternativa real, escolha outra decisão.
Describe a celebration you enjoyed.
Aqui, detalhes culturais são pontos de graça: o examinador pode realmente não saber como a ocasião funciona.
Describe a time when you were late for something.
Uma narrativa com tensão embutida: uma das cue cards mais fáceis para falar com fluência, se você contar em ordem.
Describe a time when you helped someone.
O espelho da cue card sobre uma pessoa que ajudou você, e vale a mesma regra: construa o problema primeiro.
Describe a problem you solved.
A cue card recompensa o processo. O que você tentou e abandonou vale mais do que o que finalmente funcionou.
Fale esta em voz alta
Oliver lê uma cue card para você, espera o seu minuto de preparação e depois não diz absolutamente nada por dois minutos — que é justamente a parte que você não consegue ensaiar sozinho. O relatório depois avalia fluência, vocabulário, gramática e pronúncia separadamente. O primeiro teste é grátis.
Este guia foi escrito com base nos descritores de banda do IELTS Speaking publicados, com nossas próprias palavras. Para a redação oficial, consulte os descritores de banda do British Council. O MockLive AI é uma ferramenta de prática independente e não tem vínculo com o IELTS, o British Council, o IDP ou a Cambridge University Press & Assessment.