Descreva uma vez em que você ajudou alguém
O espelho da cue card sobre uma pessoa que ajudou você, e vale a mesma regra: construa o problema primeiro.
A cue card
Describe a time when you helped someone.
You should say
- who you helped
- what the situation was
- what you did
- and explain how you felt afterwards
1 minuto para se preparar · até 2 minutos para falar
Como preencher os dois minutos
Quatro momentos, não quatro respostas. Os tópicos da cue card são só um roteiro de apoio — uma fala que flui passando por eles pontua mais do que quatro respostas desconectadas.
- Quem precisava de ajuda e qual era a dificuldade: estabeleça isso antes de você aparecer.
- Como você acabou envolvido: pediram, você se ofereceu ou simplesmente estava lá.
- O que você realmente fez, em passos concretos.
- Como terminou para a pessoa e o que você ganhou com isso.
Vocabulário que esta cue card pede
Recursos lexicais valem um quarto da sua banda, e a banda 7 permite explicitamente uma palavra errada de vez em quando — jogar seguro com vocabulário simples é o que mantém as pessoas na 6.
lend a hand
para ajuda prática, física
step in
para intervir quando ninguém mais interveio
in a bit of a state
para alguém aflito — idiomático e preciso
put their mind at rest
para tranquilizar, e não para ajuda prática
it was the least I could do
o registro modesto natural para esta cue card
it stuck with me
para explicar por que você ainda se lembra
A armadilha desta cue card
Soar como quem se autoelogia, o que deixa a resposta constrangedora de falar.
Mantenha o foco na situação da pessoa, não na sua virtude. Understatement é mais natural e mais fácil de falar com fluência.
Uma resposta de banda 8, e por que ela funciona
Leia para ver os movimentos, não para decorar as palavras. Um examinador ouve respostas decoradas todo dia de trabalho, e isso aparece na sua nota de fluência — o padrão de hesitação de quem recita não tem nada a ver com o de quem está pensando. Os detalhes abaixo são inventados; os seus devem ser seus.
The time that comes to mind is helping a woman at the train station last winter who'd missed the last connection and had a sleeping child with her. She was quite obviously in trouble and equally obviously not going to ask anyone, which I think is a very common combination. I noticed because she'd been at the same board for about ten minutes. I ended up doing three fairly small things — working out a replacement bus route on my phone, walking her to the right stop, and giving her the cash for it because the machine only took cards and hers had been declined. None of it was heroic and it cost me about forty minutes. What stayed with me was how hard she found it to accept, and how much I recognised that. I'd have been exactly the same. I've thought since that the useful skill isn't being willing to help, which most people are. It's being willing to notice, and then not making it a big thing.O que garante a banda
- “Being willing to notice, and then not making it a big thing” é uma conclusão genuína e nada óbvia, e é isso que eleva a resposta acima de uma historinha simpática.
- Minimiza explicitamente a ajuda — “none of it was heroic” —, o que convence muito mais do que alegar importância.
- O momento de autorreconhecimento acrescenta uma segunda camada ao que poderia ter sido uma história sem graça.
O que a Parte 3 pergunta em seguida
A Parte 3 tem uma ligação solta com a sua fala longa, mas as perguntas ficam abstratas — sobre as pessoas em geral, e não sobre você. Esta cue card costuma levar a:
- whether people should be taught to volunteer
- how charities change communities
- why some people help strangers and others do not
Outras cue cards: Eventos e experiências
Describe a journey or trip that you remember well.
A palavra é journey, não destino, e essa diferença vale uma banda.
Describe an important decision you have made.
Uma cue card construída sobre uma bifurcação. Se não havia alternativa real, escolha outra decisão.
Describe a celebration you enjoyed.
Aqui, detalhes culturais são pontos de graça: o examinador pode realmente não saber como a ocasião funciona.
Describe a time when you were late for something.
Uma narrativa com tensão embutida: uma das cue cards mais fáceis para falar com fluência, se você contar em ordem.
Describe a problem you solved.
A cue card recompensa o processo. O que você tentou e abandonou vale mais do que o que finalmente funcionou.
Describe a mistake you made that you learned from.
Precisa de uma virada. Um erro sem consequência e sem lição é só uma historinha.
Fale esta em voz alta
Oliver lê uma cue card para você, espera o seu minuto de preparação e depois não diz absolutamente nada por dois minutos — que é justamente a parte que você não consegue ensaiar sozinho. O relatório depois avalia fluência, vocabulário, gramática e pronúncia separadamente. O primeiro teste é grátis.
Este guia foi escrito com base nos descritores de banda do IELTS Speaking publicados, com nossas próprias palavras. Para a redação oficial, consulte os descritores de banda do British Council. O MockLive AI é uma ferramenta de prática independente e não tem vínculo com o IELTS, o British Council, o IDP ou a Cambridge University Press & Assessment.