다른 사람들과 함께 무언가를 이뤄 낸 때에 대해 말하기
내가 무엇을 했는지 말하세요. 처음부터 끝까지 “we”로만 말하는 답변은 시험관에게 아무것도 알려 주지 않아요.
큐카드
Describe a time you worked with other people to achieve something.
You should say
- what you were working on
- who you worked with
- what your part was
- and explain how the group succeeded
준비 1분 · 말하기 최대 2분
2분을 채우는 방법
네 개의 답이 아니라 네 단계의 흐름이에요. 카드에 적힌 질문 항목은 뼈대일 뿐이에요. 항목을 자연스럽게 넘나들며 이어 가는 답변이 서로 끊긴 네 개의 대답보다 점수가 높아요.
- 목표, 함께한 사람들, 그리고 마감이나 제약 조건.
- 일을 어떻게 나눴는지, 그리고 구체적으로 내가 맡은 부분은 무엇이었는지.
- 마찰: 의견 충돌, 빠진 팀원, 계획 변경.
- 결과, 그리고 혼자 했을 때보다 그룹이 더 잘해 낸 점.
이 카드에 어울리는 어휘
어휘력은 밴드 점수의 4분의 1을 차지하고, 밴드 7은 가끔 틀린 단어를 쓰는 것을 명시적으로 허용해요. 평범한 어휘로만 안전하게 가는 것이 사람들을 6에 머물게 해요.
pull our weight
모두가 공정하게 기여할 때
play to our strengths
일을 합리적으로 나눌 때
see eye to eye
보통 부정형으로, 의견 충돌을 말할 때
take the lead on
나에게 주어진 구체적인 책임에
come together
각 부분이 맞아떨어진 시점에
we'd never have managed it individually
자연스러운 마무리 지점
이 카드의 함정
답변 전체에서 “we”만 쓰는 것.
시험관이 채점하는 건 팀이 아니라 나예요. 답변의 최소 3분의 1은 “I”여야 해요. 내가 무엇을 책임졌고 무엇을 결정했는지요.
밴드 8 답변과 그 이유
단어를 외우려고 읽지 말고, 어떻게 풀어 가는지 보려고 읽으세요. 시험관은 외운 답변을 근무일마다 듣고, 그건 유창성 점수에 드러나요. 외운 걸 읊는 사람의 머뭇거림은 생각하며 말하는 사람의 머뭇거림과 전혀 달라요. 아래 세부 내용은 지어낸 것이니, 여러분의 답변은 여러분 자신의 이야기여야 해요.
The example I'd give is a group project in my final year of university, which was a genuinely difficult experience and taught me more than most of the course. There were five of us and the work was badly distributed almost from the start — two people did a great deal, one did nothing, and the remaining two, including me, did a moderate amount while resenting the person doing nothing. Nobody said anything for about six weeks, which is the part I'd change. What eventually happened is that one of the harder-working two lost her temper in a meeting, said what everyone had been thinking, and it was uncomfortable and enormously helpful. The work got redistributed within a day. What I took from it is that the cost of the awkward conversation is almost always lower than the cost of the resentment it prevents. I'm now the person who raises it early, which I don't especially enjoy, but the alternative is six weeks of quietly seething and a worse result.밴드를 받는 포인트
- “The cost of the awkward conversation is almost always lower than the cost of the resentment”는 깔끔하고 다른 상황에도 적용되는 결론이에요.
- 화자를 영웅이 아니라 평범하게 기여한 사람들 사이에 솔직하게 위치시켜요. 그게 훨씬 믿음직해요.
- “Quietly seething”과 “which I don't especially enjoy”는 관용적이면서 절제된 표현이라 진짜 유창함을 드러내요.
다음에 이어지는 파트 3 질문
파트 3은 롱턴(long turn)과 느슨하게 연결되지만, 질문은 추상적으로 바뀌어요. 여러분 자신이 아니라 사람들 일반에 대한 질문이에요. 이 카드는 보통 다음 질문으로 이어져요:
- whether people work better alone or in teams
- how disagreements in groups should be handled
- what skills teamwork requires
다른 사건과 경험 카드
Describe a journey or trip that you remember well.
카드의 단어는 목적지가 아니라 “journey”(가는 길)예요. 그 차이가 밴드 하나만큼의 차이를 만들어요.
Describe an important decision you have made.
갈림길 위에 세워진 카드예요. 실제로 다른 선택지가 없었다면 다른 결정을 고르세요.
Describe a celebration you enjoyed.
여기서는 문화적 디테일이 공짜 점수예요. 시험관은 그 행사가 어떻게 치러지는지 정말 모를 수도 있어요.
Describe a time when you were late for something.
긴장감이 기본으로 들어 있는 서사예요. 순서대로 말하면 가장 유창하게 말하기 쉬운 카드 중 하나예요.
Describe a time when you helped someone.
“나를 도와준 사람” 카드의 거울상이고, 같은 규칙이 적용돼요. 먼저 문제를 쌓아 올리세요.
Describe a problem you solved.
이 카드는 과정에 점수를 줘요. 시도했다가 포기한 것이 결국 효과가 있었던 것보다 더 가치 있어요.
이 카드를 소리 내어 말해 보세요
Oliver 시험관이 카드를 읽어 주고, 1분 준비 시간을 기다린 뒤, 2분 동안 아무 말도 하지 않아요. 바로 이 부분이 혼자서는 연습할 수 없는 부분이에요. 이후 리포트에서 유창성, 어휘, 문법, 발음을 각각 따로 채점해요. 첫 테스트는 무료예요.
이 가이드는 공개된 IELTS 스피킹 밴드 기술문(band descriptors)을 바탕으로 저희 표현으로 작성했어요. 공식 문구는 British Council의 밴드 기술문에서 확인하세요. MockLive AI는 독립적인 연습 도구이며 IELTS, British Council, IDP, Cambridge University Press & Assessment와 제휴 관계가 없어요.