Descrivi una volta in cui hai lavorato con altre persone per raggiungere un obiettivo
Di' cosa hai fatto tu. Le risposte che restano sul «we» dall'inizio alla fine non dicono niente all'esaminatore.
La cue card
Describe a time you worked with other people to achieve something.
You should say
- what you were working on
- who you worked with
- what your part was
- and explain how the group succeeded
1 minuto per prepararti · fino a 2 minuti per parlare
Come riempire i due minuti
Quattro tempi, non quattro risposte. I punti sulla cue card sono un'impalcatura: un discorso che scorre oltre quei punti ottiene un punteggio migliore di quattro risposte slegate.
- L'obiettivo, il gruppo, e la scadenza o il vincolo.
- Come è stato diviso il lavoro, e qual era nello specifico la tua parte.
- L'attrito: un disaccordo, un membro assente, un cambio di programma.
- Il risultato, e cosa il gruppo ha fatto meglio di quanto avresti fatto per conto tuo.
Il lessico che questa cue card richiama
Le risorse lessicali valgono un quarto della tua band, e la band 7 ammette esplicitamente qualche parola sbagliata: andare sul sicuro con un lessico semplice è proprio ciò che tiene le persone ferme a 6.
pull our weight
per indicare che tutti contribuiscono in modo equo
play to our strengths
per dividere il lavoro in modo sensato
see eye to eye
di solito al negativo, per il disaccordo
take the lead on
per la tua responsabilità specifica
come together
per il momento in cui le parti si sono incastrate
we'd never have managed it individually
il punto di chiusura naturale
La trappola di questa cue card
Usare «we» per tutta la risposta.
L'esaminatore valuta te, non il team. Almeno un terzo della risposta dovrebbe essere «I»: di cosa eri responsabile e cosa hai deciso.
Una risposta da band 8, e perché funziona
Leggila per capire le mosse, non per imparare le parole. Un esaminatore sente risposte imparate a memoria ogni giorno lavorativo, e questo si vede nel tuo punteggio di fluidità: le esitazioni di chi recita non somigliano per nulla a quelle di chi sta pensando. I dettagli qui sotto sono inventati; i tuoi devono essere tuoi.
The example I'd give is a group project in my final year of university, which was a genuinely difficult experience and taught me more than most of the course. There were five of us and the work was badly distributed almost from the start — two people did a great deal, one did nothing, and the remaining two, including me, did a moderate amount while resenting the person doing nothing. Nobody said anything for about six weeks, which is the part I'd change. What eventually happened is that one of the harder-working two lost her temper in a meeting, said what everyone had been thinking, and it was uncomfortable and enormously helpful. The work got redistributed within a day. What I took from it is that the cost of the awkward conversation is almost always lower than the cost of the resentment it prevents. I'm now the person who raises it early, which I don't especially enjoy, but the alternative is six weeks of quietly seething and a worse result.Cosa fa guadagnare la band
- «The cost of the awkward conversation is almost always lower than the cost of the resentment» è una conclusione pulita e trasferibile.
- Colloca onestamente chi parla tra chi ha contribuito in modo mediocre invece che nel ruolo dell'eroe, il che è molto più credibile.
- «Quietly seething» e «which I don't especially enjoy» sono idiomatici e sobri in un modo che segnala vera fluidità.
Cosa chiede poi la Parte 3
La Parte 3 è legata in modo blando al tuo monologo (long turn), ma le domande diventano astratte: riguardano le persone in generale, non te. Questa cue card di solito porta a:
- whether people work better alone or in teams
- how disagreements in groups should be handled
- what skills teamwork requires
Altre cue card: Eventi ed esperienze
Describe a journey or trip that you remember well.
La parola è viaggio, non destinazione, e la differenza vale una band.
Describe an important decision you have made.
Una cue card costruita su un bivio. Se non c'era una vera alternativa, scegli un'altra decisione.
Describe a celebration you enjoyed.
Qui i dettagli culturali sono punti gratuiti: l'esaminatore potrebbe davvero non sapere come funziona quell'occasione.
Describe a time when you were late for something.
Una narrazione con la tensione già incorporata: una delle cue card più facili su cui parlare con fluidità, se racconti in ordine.
Describe a time when you helped someone.
L'immagine speculare della cue card sulla persona che ti ha aiutato, e vale la stessa regola: prima costruisci il problema.
Describe a problem you solved.
La cue card premia il processo. Ciò che hai provato e abbandonato vale più di ciò che alla fine ha funzionato.
Provala ad alta voce
Oliver ti leggerà una cue card, aspetterà che finisca il tuo minuto di preparazione e poi non dirà assolutamente nulla per due minuti: è proprio la parte che non puoi provare per conto tuo. Il report finale valuta separatamente fluidità, lessico, grammatica e pronuncia. Il primo test è gratis.
Questa guida è scritta a partire dai descrittori di band di IELTS Speaking resi pubblici, con parole nostre. Per la formulazione ufficiale, consulta i descrittori di band del British Council. MockLive AI è uno strumento di allenamento indipendente e non è affiliato a IELTS, British Council, IDP o Cambridge University Press & Assessment.