Descreva uma vez em que você trabalhou com outras pessoas para alcançar algo
Diga o que você fez. Respostas que ficam no “we” do começo ao fim não dizem nada ao examinador.
A cue card
Describe a time you worked with other people to achieve something.
You should say
- what you were working on
- who you worked with
- what your part was
- and explain how the group succeeded
1 minuto para se preparar · até 2 minutos para falar
Como preencher os dois minutos
Quatro momentos, não quatro respostas. Os tópicos da cue card são só um roteiro de apoio — uma fala que flui passando por eles pontua mais do que quatro respostas desconectadas.
- O objetivo, o grupo e o prazo ou a limitação.
- Como o trabalho foi dividido e qual foi especificamente a sua parte.
- O atrito: uma discordância, um membro ausente, uma mudança de plano.
- O resultado e o que o grupo fez melhor do que você teria feito sozinho.
Vocabulário que esta cue card pede
Recursos lexicais valem um quarto da sua banda, e a banda 7 permite explicitamente uma palavra errada de vez em quando — jogar seguro com vocabulário simples é o que mantém as pessoas na 6.
pull our weight
para todos contribuindo de forma justa
play to our strengths
para dividir o trabalho com bom senso
see eye to eye
geralmente na negativa, para a discordância
take the lead on
para a sua responsabilidade específica
come together
para o momento em que as partes se encaixaram
we'd never have managed it individually
o ponto de fechamento natural
A armadilha desta cue card
Usar “we” durante a resposta inteira.
O examinador está avaliando você, não a equipe. Pelo menos um terço da resposta deve ser “I”: pelo que você era responsável e o que você decidiu.
Uma resposta de banda 8, e por que ela funciona
Leia para ver os movimentos, não para decorar as palavras. Um examinador ouve respostas decoradas todo dia de trabalho, e isso aparece na sua nota de fluência — o padrão de hesitação de quem recita não tem nada a ver com o de quem está pensando. Os detalhes abaixo são inventados; os seus devem ser seus.
The example I'd give is a group project in my final year of university, which was a genuinely difficult experience and taught me more than most of the course. There were five of us and the work was badly distributed almost from the start — two people did a great deal, one did nothing, and the remaining two, including me, did a moderate amount while resenting the person doing nothing. Nobody said anything for about six weeks, which is the part I'd change. What eventually happened is that one of the harder-working two lost her temper in a meeting, said what everyone had been thinking, and it was uncomfortable and enormously helpful. The work got redistributed within a day. What I took from it is that the cost of the awkward conversation is almost always lower than the cost of the resentment it prevents. I'm now the person who raises it early, which I don't especially enjoy, but the alternative is six weeks of quietly seething and a worse result.O que garante a banda
- “The cost of the awkward conversation is almost always lower than the cost of the resentment” é uma conclusão limpa e aplicável a outras situações.
- Coloca quem fala, com honestidade, entre os que contribuíram de forma mediana, e não como herói, o que é muito mais crível.
- “Quietly seething” e “which I don't especially enjoy” são idiomáticos e contidos de um jeito que sinaliza fluência real.
O que a Parte 3 pergunta em seguida
A Parte 3 tem uma ligação solta com a sua fala longa, mas as perguntas ficam abstratas — sobre as pessoas em geral, e não sobre você. Esta cue card costuma levar a:
- whether people work better alone or in teams
- how disagreements in groups should be handled
- what skills teamwork requires
Outras cue cards: Eventos e experiências
Describe a journey or trip that you remember well.
A palavra é journey, não destino, e essa diferença vale uma banda.
Describe an important decision you have made.
Uma cue card construída sobre uma bifurcação. Se não havia alternativa real, escolha outra decisão.
Describe a celebration you enjoyed.
Aqui, detalhes culturais são pontos de graça: o examinador pode realmente não saber como a ocasião funciona.
Describe a time when you were late for something.
Uma narrativa com tensão embutida: uma das cue cards mais fáceis para falar com fluência, se você contar em ordem.
Describe a time when you helped someone.
O espelho da cue card sobre uma pessoa que ajudou você, e vale a mesma regra: construa o problema primeiro.
Describe a problem you solved.
A cue card recompensa o processo. O que você tentou e abandonou vale mais do que o que finalmente funcionou.
Fale esta em voz alta
Oliver lê uma cue card para você, espera o seu minuto de preparação e depois não diz absolutamente nada por dois minutos — que é justamente a parte que você não consegue ensaiar sozinho. O relatório depois avalia fluência, vocabulário, gramática e pronúncia separadamente. O primeiro teste é grátis.
Este guia foi escrito com base nos descritores de banda do IELTS Speaking publicados, com nossas próprias palavras. Para a redação oficial, consulte os descritores de banda do British Council. O MockLive AI é uma ferramenta de prática independente e não tem vínculo com o IELTS, o British Council, o IDP ou a Cambridge University Press & Assessment.