Describe una ocasión en la que trabajaste con otras personas para lograr algo
Di qué hiciste tú. Las respuestas que se quedan en “we” de principio a fin no le dicen nada al examinador.
La cue card
Describe a time you worked with other people to achieve something.
You should say
- what you were working on
- who you worked with
- what your part was
- and explain how the group succeeded
1 minuto para preparar · hasta 2 minutos para hablar
Cómo llenar los dos minutos
Cuatro momentos, no cuatro respuestas. Las indicaciones de la cue card (tarjeta de tema) son un andamio: un turno que fluye más allá de ellas puntúa mejor que cuatro respuestas desconectadas.
- El objetivo, el grupo y el plazo o la limitación.
- Cómo se repartió el trabajo y cuál fue exactamente tu parte.
- La fricción: un desacuerdo, un miembro ausente, un cambio de planes.
- El resultado, y qué hizo el grupo mejor de lo que habrías hecho por tu cuenta.
Vocabulario que esta tarjeta invita a usar
Los recursos léxicos son una cuarta parte de tu banda, y la banda 7 permite explícitamente alguna palabra equivocada ocasional; ir a lo seguro con vocabulario simple es lo que deja a la gente en 6.
pull our weight
para cuando todos contribuyen de forma justa
play to our strengths
para repartir el trabajo con sensatez
see eye to eye
normalmente en negativo, para el desacuerdo
take the lead on
para tu responsabilidad concreta
come together
para el momento en que las partes encajaron
we'd never have managed it individually
el cierre natural
La trampa de esta tarjeta
Usar “we” durante toda la respuesta.
El examinador te está evaluando a ti, no al equipo. Al menos un tercio de la respuesta debería ser “I”: de qué eras responsable y qué decidiste.
Una respuesta de banda 8, y por qué funciona
Léela para ver los movimientos, no para aprenderte las palabras. Un examinador oye respuestas memorizadas todos los días laborables, y eso se nota en tu puntuación de fluidez: el patrón de titubeos de alguien que recita no se parece en nada al de alguien que está pensando. Los detalles de abajo son inventados; los tuyos deben ser propios.
The example I'd give is a group project in my final year of university, which was a genuinely difficult experience and taught me more than most of the course. There were five of us and the work was badly distributed almost from the start — two people did a great deal, one did nothing, and the remaining two, including me, did a moderate amount while resenting the person doing nothing. Nobody said anything for about six weeks, which is the part I'd change. What eventually happened is that one of the harder-working two lost her temper in a meeting, said what everyone had been thinking, and it was uncomfortable and enormously helpful. The work got redistributed within a day. What I took from it is that the cost of the awkward conversation is almost always lower than the cost of the resentment it prevents. I'm now the person who raises it early, which I don't especially enjoy, but the alternative is six weeks of quietly seething and a worse result.Por qué merece esa banda
- “The cost of the awkward conversation is almost always lower than the cost of the resentment” es una conclusión limpia y aplicable a otras situaciones.
- Sitúa al hablante con honestidad entre los colaboradores mediocres en lugar de presentarlo como el héroe, lo cual es mucho más creíble.
- “Quietly seething” y “which I don't especially enjoy” son idiomáticos y comedidos de una manera que indica verdadera fluidez.
Qué pregunta después la Parte 3
La Parte 3 está vagamente ligada a tu turno largo, pero las preguntas se vuelven abstractas: tratan de la gente en general, no de ti. Esta tarjeta suele llevar a:
- whether people work better alone or in teams
- how disagreements in groups should be handled
- what skills teamwork requires
Otras tarjetas: Eventos y experiencias
Describe a journey or trip that you remember well.
La palabra es “journey” (el trayecto), no el destino, y la diferencia vale una banda.
Describe an important decision you have made.
Una tarjeta construida sobre una encrucijada. Si no había una alternativa real, elige otra decisión.
Describe a celebration you enjoyed.
Aquí el detalle cultural son puntos gratis: puede que el examinador de verdad no sepa cómo funciona la ocasión.
Describe a time when you were late for something.
Una narración con tensión incorporada: una de las tarjetas más fáciles para hablar con fluidez si la cuentas en orden.
Describe a time when you helped someone.
La imagen especular de la tarjeta sobre una persona que te ayudó, y se aplica la misma regla: construye primero el problema.
Describe a problem you solved.
La tarjeta premia el proceso. Lo que probaste y abandonaste vale más que lo que finalmente funcionó.
Di esta en voz alta
Oliver te leerá una tarjeta, esperará tu minuto de preparación y luego no dirá absolutamente nada durante dos minutos, que es justo la parte que no puedes ensayar por tu cuenta. El informe posterior puntúa por separado la fluidez, el vocabulario, la gramática y la pronunciación. La primera prueba es gratis.
Esta guía está escrita a partir de los descriptores de banda de IELTS Speaking publicados, con nuestras propias palabras. Para la redacción oficial, consulta los descriptores de banda del British Council. MockLive AI es una herramienta de práctica independiente y no está afiliada a IELTS, el British Council, IDP ni Cambridge University Press & Assessment.