Опишите человека, который оказал важное влияние на вашу жизнь
Самая распространённая карточка (cue card) в Части 2 — и та, на которую чаще всего отвечают списком прилагательных вместо истории.
Карточка (cue card)
Describe a person who has had an important influence on your life.
You should say
- who this person is
- how long you have known them
- what they have done
- and explain why they have influenced you
1 минута на подготовку · до 2 минут на ответ
Как заполнить две минуты
Четыре этапа, а не четыре ответа. Пункты на карточке — это опора: монолог, который плавно идёт дальше них, оценивается выше, чем четыре разрозненных ответа.
- Назовите человека и одним предложением обозначьте его место в вашей жизни: кто он для вас и примерно когда в ней появился.
- Приведите одну конкретную сцену, а не описание характера: что-то определённое, что этот человек сказал или сделал, с привязкой ко времени и месту.
- Скажите, что изменилось в вас после этого. Именно об этом на самом деле спрашивает карточка, и именно это большинство кандидатов пропускает.
- Закончите тем, где это влияние проявляется сейчас — в том, что вы делаете до сих пор.
Лексика, которую подсказывает эта карточка
Лексический запас — это четверть вашего балла, а балл 7 прямо допускает отдельные неверно выбранные слова: людей на 6 удерживает как раз перестраховка с простой лексикой.
look up to
теплее и естественнее, чем «admire», когда речь о человеке, которого вы знаете лично
rub off on
о привычках или взглядах, которые вы переняли у человека, сами того не стараясь
shape the way I think about
аккуратный переход к пункту «explain why»
set an example
когда влияние шло через поведение, а не через советы
instil
«she instilled a sense of…» — менее распространённый глагол, который точно подходит к этой карточке
turning point
если влияние связано с одним конкретным, узнаваемым моментом
Ловушка этой карточки
Девяносто секунд описывать характер человека и так и не сказать, что он изменил.
На карточке написано «explain why they have influenced you». Потратьте хотя бы половину времени на результат влияния, а не на портрет.
Ответ на балл 8 и почему он работает
Читайте его, чтобы увидеть приёмы, а не чтобы выучить слова. Экзаменатор слышит заученные ответы каждый рабочий день, и это отражается на вашей оценке беглости: тот, кто пересказывает заученное, запинается совсем не так, как тот, кто думает. Детали ниже выдуманы; ваши должны быть вашими собственными.
I'd like to talk about my aunt Reshma, who's my mother's younger sister and probably the person who's shaped how I think more than anyone outside my parents. She's a structural engineer, and when I was around fourteen she started taking me along to building sites at weekends — partly, I suspect, because my mother wanted me out of the house. What struck me was how ordinary she made it all seem. She'd be the only woman on a site of forty men and she just got on with the work. I'd been quietly assuming certain jobs weren't really for people like me, and she dismantled that without ever making a speech about it. The influence has been fairly practical too. She taught me to write things down before arguing about them, which sounds trivial but has saved me endlessly. I ended up studying engineering, though I've drifted towards software since. I still ring her when I'm stuck on something and can't see why.За что ставят этот балл
- Конкретные детали на протяжении всего ответа — имя, возраст, профессия, выходные на стройках. Ответы на балл 6 говорят «she is a very kind person»; этот ответ показывает это и ни разу не использует само слово.
- Естественное разнообразие времён, которое история приносит сама: «she started taking me», «I'd been assuming», «I still ring her». Экзаменаторы прислушиваются именно к такому разнообразию, и здесь оно появляется без натяжки.
- «Dismantled that without ever making a speech about it» — именно такие формулировки отличают один балл от другого. Фраза точная, немного необычная и явно не заученная.
О чём спросят дальше в Части 3
Часть 3 свободно связана с вашим монологом (long turn), но вопросы становятся абстрактными — о людях в целом, а не о вас. Эта карточка обычно ведёт к таким темам:
- the qualities of a good role model
- how people influence one another in society
- whether celebrities make good role models
Другие карточки: Люди
Describe an older person you admire.
Карточка, которая вознаграждает конкретные детали жизни: эпоха, которую прожил человек, — готовый материал, который большинство кандидатов оставляет без внимания.
Describe a person who helped you with something.
Карточка-повествование под видом карточки о человеке: баллы — в ситуации, а не в описании.
Describe a famous person from your country.
Одна из немногих карточек, к которой можно заранее подготовить реальное содержание так, чтобы оно не звучало заученным.
Describe a friend you have known for a long time.
Пункт «how you met» здесь — двигатель истории: большинство проскакивает его, а потом им нечего сказать.
Describe someone you know who is very good at their job.
Карточка, которая даёт вам целое лексическое поле — работа, мастерство, стандарты, — если выбрать человека, чью работу вы действительно можете описать.
Describe a teacher who influenced you.
Близкая родственница карточки о влиятельном человеке, но школьная обстановка сама даёт вам конкретные сцены.
Проговорите эту карточку вслух
Oliver зачитает вам карточку, выждет минуту на подготовку, а затем две минуты не скажет ни слова — именно эту часть невозможно отрепетировать в одиночку. В отчёте после теста беглость, лексика, грамматика и произношение оцениваются отдельно. Первый тест бесплатный.
Это руководство написано нашими словами на основе опубликованных дескрипторов баллов IELTS Speaking. Официальные формулировки приведены в дескрипторах баллов от British Council. MockLive AI — независимый инструмент для тренировки, не связанный с IELTS, British Council, IDP или Cambridge University Press & Assessment.