Опишите учителя, который на вас повлиял
Близкая родственница карточки о влиятельном человеке, но школьная обстановка сама даёт вам конкретные сцены.
Карточка (cue card)
Describe a teacher who influenced you.
You should say
- who they were
- what they taught you
- what they were like as a person
- and explain what effect they had on you
1 минута на подготовку · до 2 минут на ответ
Как заполнить две минуты
Четыре этапа, а не четыре ответа. Пункты на карточке — это опора: монолог, который плавно идёт дальше них, оценивается выше, чем четыре разрозненных ответа.
- Какой предмет, в каком классе и что вы думали об этом предмете до этого учителя.
- Его метод — чем его преподавание отличалось от всех остальных. Опишите приём конкретно.
- Один урок или разговор, который вы помните до сих пор, воссозданный как сцена.
- Что вы вынесли из того класса, не имеющее никакого отношения к предмету.
Лексика, которую подсказывает эта карточка
Лексический запас — это четверть вашего балла, а балл 7 прямо допускает отдельные неверно выбранные слова: людей на 6 удерживает как раз перестраховка с простой лексикой.
bring a subject to life
естественное словосочетание для вдохновляющего преподавания
strict but fair
распространённая и точная характеристика
get the best out of
об учителе, который поднял ваши результаты
spark an interest in
о моменте, когда предмет стал вашим
hold the class's attention
конкретный навык преподавания в классе
it stuck with me
о долгом влиянии, лучше, чем «I never forgot it»
Ловушка этой карточки
Трижды разными словами сказать, что это был «a very good teacher».
Опишите метод. Что он делал во вторник утром такого, чего не делали другие учителя? Это одно предложение стоит всей карточки.
Ответ на балл 8 и почему он работает
Читайте его, чтобы увидеть приёмы, а не чтобы выучить слова. Экзаменатор слышит заученные ответы каждый рабочий день, и это отражается на вашей оценке беглости: тот, кто пересказывает заученное, запинается совсем не так, как тот, кто думает. Детали ниже выдуманы; ваши должны быть вашими собственными.
The teacher I'd choose is Mr Raghavan, who taught me physics for two years when I was about sixteen. He had a reputation for being difficult and I'd been dreading his class. What made him unusual was that he refused to give answers. You'd ask him something and he'd ask you three questions back, and the third one was always the one that made you feel stupid for asking in the first place. It was infuriating at the time. Half the class hated him. The influence, though, has outlasted anything I actually learned about physics, most of which I've forgotten. What stayed is the habit of not accepting the first explanation — of asking what would have to be true for this to be right. I use that constantly at work and I can trace it directly to a man who wouldn't tell me why a ball rolls down a slope. I'd like to say I thanked him, but I was sixteen, so I almost certainly didn't.За что ставят этот балл
- «I'd like to say I thanked him, but I was sixteen» — это самоирония, а удачный юмор очень трудно изобразить на более низком балле.
- Ответ разделяет то, чему учили, и то, чему научились, — это по-настоящему вдумчивый ответ на «how they influenced you», а не его пересказ.
- Косвенная речь и гипотетические конструкции — «he'd ask you three questions back», «what would have to be true» — вводят сложные структуры без малейших признаков напряжения.
О чём спросят дальше в Части 3
Часть 3 свободно связана с вашим монологом (long turn), но вопросы становятся абстрактными — о людях в целом, а не о вас. Эта карточка обычно ведёт к таким темам:
- the qualities that make a good teacher
- whether technology could replace teachers
- how schooling differs between generations
Другие карточки: Люди
Describe a person who has had an important influence on your life.
Самая распространённая карточка (cue card) в Части 2 — и та, на которую чаще всего отвечают списком прилагательных вместо истории.
Describe an older person you admire.
Карточка, которая вознаграждает конкретные детали жизни: эпоха, которую прожил человек, — готовый материал, который большинство кандидатов оставляет без внимания.
Describe a person who helped you with something.
Карточка-повествование под видом карточки о человеке: баллы — в ситуации, а не в описании.
Describe a famous person from your country.
Одна из немногих карточек, к которой можно заранее подготовить реальное содержание так, чтобы оно не звучало заученным.
Describe a friend you have known for a long time.
Пункт «how you met» здесь — двигатель истории: большинство проскакивает его, а потом им нечего сказать.
Describe someone you know who is very good at their job.
Карточка, которая даёт вам целое лексическое поле — работа, мастерство, стандарты, — если выбрать человека, чью работу вы действительно можете описать.
Проговорите эту карточку вслух
Oliver зачитает вам карточку, выждет минуту на подготовку, а затем две минуты не скажет ни слова — именно эту часть невозможно отрепетировать в одиночку. В отчёте после теста беглость, лексика, грамматика и произношение оцениваются отдельно. Первый тест бесплатный.
Это руководство написано нашими словами на основе опубликованных дескрипторов баллов IELTS Speaking. Официальные формулировки приведены в дескрипторах баллов от British Council. MockLive AI — независимый инструмент для тренировки, не связанный с IELTS, British Council, IDP или Cambridge University Press & Assessment.