人生に大きな影響を与えた人について話す
パート2 で最もよく出るカードであり、ストーリーではなく形容詞の羅列で答えられてしまうことが最も多いカードでもあります。
キューカード
Describe a person who has had an important influence on your life.
You should say
- who this person is
- how long you have known them
- what they have done
- and explain why they have influenced you
準備 1 分 · 話すのは最大 2 分
2 分間をどう埋めるか
4 つの答えではなく、4 つの流れで。カードの項目は足場にすぎません — 項目を越えて自然につながる話のほうが、ばらばらの 4 つの返答より高く評価されます。
- 1 文でその人を紹介し、位置づけます。あなたにとってどんな人か、そしておおよそいつあなたの人生に現れたか。
- 人物像ではなく、具体的な場面を一つ挙げます。その人が言ったことやしたことを、時と場所を添えて。
- その後、自分の中で何が変わったかを話します。カードが実際に尋ねているのはここで、ほとんどの受験者が飛ばす部分でもあります。
- その影響が今どこに表れているかを、今も続けている何かで示して締めくくります。
このカードで使える語彙
語彙力はバンドスコアの 4 分の 1 を占め、バンド 7 ではときどき語の選択を誤ることもはっきり認められています — 無難で平凡な語彙に逃げることこそが、6 に留まる原因です。
look up to
身近な人について話すとき、「admire」より温かみがあり自然
rub off on
意識せずにその人から身についた習慣や考え方に
shape the way I think about
「explain why」の項目にすっきり入るための表現
set an example
助言ではなく行動を通して影響を受けた場合に
instil
「she instilled a sense of…」— あまり使われない動詞で、このカードにぴったり合います
turning point
影響が特定の瞬間に結びついている場合に
このカードの落とし穴
90 秒間その人の性格を描写し続け、その人が何を変えたのかを一度も言わないこと。
カードには「explain why they have influenced you」とあります。時間の少なくとも半分は、人物描写ではなく影響について使いましょう。
バンド 8 の回答と、それが評価される理由
言葉を覚えるためではなく、話の運び方を見るために読んでください。試験官は暗記した回答を毎日のように聞いており、それは流暢さのスコアに表れます — 暗唱している人のためらい方は、考えながら話している人のそれとはまったく違います。以下の内容は創作です。あなたの回答はあなた自身の話にしてください。
I'd like to talk about my aunt Reshma, who's my mother's younger sister and probably the person who's shaped how I think more than anyone outside my parents. She's a structural engineer, and when I was around fourteen she started taking me along to building sites at weekends — partly, I suspect, because my mother wanted me out of the house. What struck me was how ordinary she made it all seem. She'd be the only woman on a site of forty men and she just got on with the work. I'd been quietly assuming certain jobs weren't really for people like me, and she dismantled that without ever making a speech about it. The influence has been fairly practical too. She taught me to write things down before arguing about them, which sounds trivial but has saved me endlessly. I ended up studying engineering, though I've drifted towards software since. I still ring her when I'm stuck on something and can't see why.バンドを勝ち取るポイント
- 全体を通して具体的な細部があります。名前、年齢、職業、週末の建設現場。バンド 6 の回答は「she is a very kind person」と言いますが、この回答はそれを見せ、その言葉を一度も使いません。
- ストーリーから自然に引き出される時制の幅があります。「she started taking me」「I'd been assuming」「I still ring her」。試験官はこの多様さを聞いていて、ここではそれが無理なく出てきています。
- 「Dismantled that without ever making a speech about it」のような言い回しが、バンドの差を生みます。正確で、少し意外性があり、明らかに暗記したものではありません。
続いてパート3 で聞かれること
パート3 はロングターンとゆるやかにつながっていますが、質問は抽象的になります — あなた自身ではなく、人々一般についての質問です。このカードの後によく出るテーマ：
- the qualities of a good role model
- how people influence one another in society
- whether celebrities make good role models
「人物」の他のカード
Describe an older person you admire.
具体的な人生の細部が評価されるカードです。その人が生きてきた時代は、ほとんどの受験者が使わずに終わる、ただで手に入る材料です。
Describe a person who helped you with something.
人物カードの形をした体験談のカードです。点数は人物描写ではなく、状況の中にあります。
Describe a famous person from your country.
暗記したように聞こえることなく、実際の内容を事前に準備できる数少ないカードの一つです。
Describe a friend you have known for a long time.
ここでストーリーを動かすのは「how you met」の項目です。ほとんどの人はそこを急いで済ませ、その後話すことがなくなります。
Describe someone you know who is very good at their job.
実際に説明できる仕事の人を選べば、仕事・技術・水準という語彙分野がまるごと手に入るカードです。
Describe a teacher who influenced you.
「影響を与えた人」のカードの近い親戚ですが、教室という設定のおかげで具体的な場面がただで手に入ります。
このカードを声に出して話す
Oliver がカードを読み上げ、準備の 1 分間を待ち、その後 2 分間まったく何も言いません — ここが一人では練習できない部分です。終了後のレポートでは、流暢さ、語彙、文法、発音を個別に採点します。最初のテストは無料です。
このガイドは、公開されている IELTS スピーキングのバンド評価基準をもとに、私たち自身の言葉で書いています。公式の文言は British Council のバンド評価基準をご覧ください。MockLive AI は独立した練習ツールであり、IELTS、British Council、IDP、Cambridge University Press & Assessment とは提携していません。