Describe una ocasión en la que ayudaste a alguien
La imagen especular de la tarjeta sobre una persona que te ayudó, y se aplica la misma regla: construye primero el problema.
La cue card
Describe a time when you helped someone.
You should say
- who you helped
- what the situation was
- what you did
- and explain how you felt afterwards
1 minuto para preparar · hasta 2 minutos para hablar
Cómo llenar los dos minutos
Cuatro momentos, no cuatro respuestas. Las indicaciones de la cue card (tarjeta de tema) son un andamio: un turno que fluye más allá de ellas puntúa mejor que cuatro respuestas desconectadas.
- Quién necesitaba ayuda y cuál era la dificultad: déjalo claro antes de aparecer tú.
- Cómo acabaste participando: te lo pidieron, te ofreciste o estabas allí por casualidad.
- Qué hiciste realmente, en pasos concretos.
- Cómo terminó para esa persona y qué sacaste tú de ello.
Vocabulario que esta tarjeta invita a usar
Los recursos léxicos son una cuarta parte de tu banda, y la banda 7 permite explícitamente alguna palabra equivocada ocasional; ir a lo seguro con vocabulario simple es lo que deja a la gente en 6.
lend a hand
para una ayuda práctica y física
step in
para intervenir cuando nadie más lo hizo
in a bit of a state
para alguien angustiado: idiomático y preciso
put their mind at rest
para tranquilizar más que para ayudar en lo práctico
it was the least I could do
el registro modesto natural para esta tarjeta
it stuck with me
para explicar por qué todavía lo recuerdas
La trampa de esta tarjeta
Sonar autocomplaciente, lo que hace que la respuesta resulte incómoda de decir.
Mantén el foco en su situación, no en tu virtud. Quitarle importancia es más natural y más fácil de decir con fluidez.
Una respuesta de banda 8, y por qué funciona
Léela para ver los movimientos, no para aprenderte las palabras. Un examinador oye respuestas memorizadas todos los días laborables, y eso se nota en tu puntuación de fluidez: el patrón de titubeos de alguien que recita no se parece en nada al de alguien que está pensando. Los detalles de abajo son inventados; los tuyos deben ser propios.
The time that comes to mind is helping a woman at the train station last winter who'd missed the last connection and had a sleeping child with her. She was quite obviously in trouble and equally obviously not going to ask anyone, which I think is a very common combination. I noticed because she'd been at the same board for about ten minutes. I ended up doing three fairly small things — working out a replacement bus route on my phone, walking her to the right stop, and giving her the cash for it because the machine only took cards and hers had been declined. None of it was heroic and it cost me about forty minutes. What stayed with me was how hard she found it to accept, and how much I recognised that. I'd have been exactly the same. I've thought since that the useful skill isn't being willing to help, which most people are. It's being willing to notice, and then not making it a big thing.Por qué merece esa banda
- “Being willing to notice, and then not making it a big thing” es una conclusión genuina y nada obvia, que es lo que eleva esto por encima de una anécdota bonita.
- Le resta importancia explícitamente a la ayuda (“none of it was heroic”), lo que convence mucho más que atribuirse relevancia.
- El momento en que se reconoce a sí mismo añade una segunda capa a lo que podría haber sido una historia plana.
Qué pregunta después la Parte 3
La Parte 3 está vagamente ligada a tu turno largo, pero las preguntas se vuelven abstractas: tratan de la gente en general, no de ti. Esta tarjeta suele llevar a:
- whether people should be taught to volunteer
- how charities change communities
- why some people help strangers and others do not
Otras tarjetas: Eventos y experiencias
Describe a journey or trip that you remember well.
La palabra es “journey” (el trayecto), no el destino, y la diferencia vale una banda.
Describe an important decision you have made.
Una tarjeta construida sobre una encrucijada. Si no había una alternativa real, elige otra decisión.
Describe a celebration you enjoyed.
Aquí el detalle cultural son puntos gratis: puede que el examinador de verdad no sepa cómo funciona la ocasión.
Describe a time when you were late for something.
Una narración con tensión incorporada: una de las tarjetas más fáciles para hablar con fluidez si la cuentas en orden.
Describe a problem you solved.
La tarjeta premia el proceso. Lo que probaste y abandonaste vale más que lo que finalmente funcionó.
Describe a mistake you made that you learned from.
Necesita un giro. Un error sin consecuencia y sin lección es solo una anécdota.
Di esta en voz alta
Oliver te leerá una tarjeta, esperará tu minuto de preparación y luego no dirá absolutamente nada durante dos minutos, que es justo la parte que no puedes ensayar por tu cuenta. El informe posterior puntúa por separado la fluidez, el vocabulario, la gramática y la pronunciación. La primera prueba es gratis.
Esta guía está escrita a partir de los descriptores de banda de IELTS Speaking publicados, con nuestras propias palabras. Para la redacción oficial, consulta los descriptores de banda del British Council. MockLive AI es una herramienta de práctica independiente y no está afiliada a IELTS, el British Council, IDP ni Cambridge University Press & Assessment.