Beschrijf een keer dat je ergens te laat voor was
Een verhaal met ingebouwde spanning: een van de makkelijkste kaarten om vloeiend over te spreken, als je het in volgorde vertelt.
De cue card
Describe a time when you were late for something.
You should say
- what you were late for
- why you were late
- what happened as a result
- and explain how you felt about it
1 minuut voorbereiding · tot 2 minuten spreken
Zo vul je de twee minuten
Vier stappen, geen vier antwoorden. De punten op de kaart zijn een geraamte — een verhaal dat er vloeiend langs loopt, scoort beter dan vier losse antwoorden.
- Waar je naartoe ging, en waarom op tijd komen belangrijk was.
- Wat er misging, in volgorde, met het moment waarop je het doorhad.
- De haast: wat je deed en hoeveel te laat je uiteindelijk echt was.
- Het gevolg en de nasleep, inclusief wat je daarna anders ging doen.
Woordenschat die deze kaart oproept
Woordenschat telt voor een kwart van je band, en band 7 staat uitdrukkelijk af en toe een verkeerd woord toe — op safe spelen met eenvoudige woorden is precies wat mensen op 6 houdt.
cut it fine
voor te weinig marge inbouwen
run late
de gangbare uitdrukking met een werkwoord
I lost track of time
de meest voorkomende eerlijke oorzaak
by the skin of my teeth
voor het nog net halen
hold everyone up
voor het effect op andere mensen
I've never lived it down
voor een voorval waar mensen het nog steeds over hebben
De valkuil van deze kaart
Een minuut lang de oorzaak uitleggen en nooit bij de gebeurtenis zelf uitkomen.
Files en wekkers zijn achtergrond. Het deel dat punten oplevert is de aankomst: waar je binnenliep, en wat er daarna gebeurde.
Een antwoord op band 8, en waarom het werkt
Lees dit om de technieken te zien, niet om de woorden te leren. Een examinator hoort elke werkdag ingestudeerde antwoorden, en dat zie je terug in je score voor vloeiendheid — iemand die iets opzegt aarzelt heel anders dan iemand die nadenkt. De details hieronder zijn verzonnen; die van jou horen van jezelf te zijn.
The time I'd describe is being late for my own driving test, which I managed through a combination of overconfidence and a bus that never came. I'd allowed twenty minutes, which was fine in theory, and I'd forgotten it was a market day so the road was shut. I ended up running the last kilometre in the shoes I'd chosen for looking sensible rather than running. I arrived about six minutes late, sweating heavily, and the examiner was already writing something down, which I don't think helped. He did take me, to his credit. I failed, though not for that — I failed for a genuinely poor bit of parking about twenty minutes in. What I remember is the specific quality of that panic, which is quite unlike other kinds of stress because there's nothing you can do with it. Running doesn't help; the time has already gone. I now leave absurdly early for everything and people find it annoying.Waarmee je deze band verdient
- Het zelfspottende detail over schoenen die gekozen waren om er verstandig uit te zien, is het soort detail dat alleen echte ervaring oplevert.
- Het houdt de twee mislukkingen uit elkaar (te laat, en gezakt om iets anders), en dat is een eerlijkere en interessantere opbouw.
- “There's nothing you can do with it” benoemt precies wat deze stress anders maakt, en dat is echte analyse van een gevoel.
Wat Deel 3 daarna vraagt
Deel 3 hangt losjes samen met je monoloog, maar de vragen worden abstract — over mensen in het algemeen in plaats van over jou. Deze kaart leidt meestal naar:
- attitudes to punctuality in different cultures
- whether modern life makes people busier
- how people manage their time badly
Andere kaarten: Gebeurtenissen & ervaringen
Describe a journey or trip that you remember well.
Het woord is “journey”, niet “destination”, en dat verschil is een band waard.
Describe an important decision you have made.
Een kaart die draait om een tweesprong. Als er geen echt alternatief was, kies dan een andere beslissing.
Describe a celebration you enjoyed.
Culturele details zijn hier gratis punten: de examinator weet misschien echt niet hoe de gelegenheid in elkaar zit.
Describe a time when you helped someone.
Het spiegelbeeld van de kaart over iemand die jou heeft geholpen, en dezelfde regel geldt: bouw eerst het probleem op.
Describe a problem you solved.
De kaart beloont het proces. Wat je probeerde en weer losliet, is meer waard dan wat uiteindelijk werkte.
Describe a mistake you made that you learned from.
Er moet een wending in zitten. Een fout zonder gevolg en zonder les is gewoon een anekdote.
Spreek deze kaart hardop
Oliver leest je een kaart voor, wacht je voorbereidingsminuut af en zegt daarna twee minuten lang helemaal niets — precies het deel dat je niet in je eentje kunt oefenen. Het rapport achteraf beoordeelt vloeiendheid, woordenschat, grammatica en uitspraak apart. De eerste test is gratis.
Deze gids is in onze eigen woorden geschreven op basis van de gepubliceerde banddescriptoren voor IELTS Speaking. Voor de officiële formulering kun je terecht bij de banddescriptoren van de British Council. MockLive AI is een onafhankelijke oefentool en is niet verbonden aan IELTS, de British Council, IDP of Cambridge University Press & Assessment.