描述一位你钦佩的长者
这张卡奖励具体的人生细节——一个人所经历的年代是现成的素材，而大多数考生都白白放过了。
话题卡
Describe an older person you admire.
You should say
- who they are
- how you know them
- what kind of life they have had
- and explain why you admire them
准备1分钟 · 最多说2分钟
如何说满两分钟
是四个节拍，不是四个答案。卡片上的提示只是脚手架——一段自然流过这些提示的讲述，比四个互不相连的回答得分更高。
- 说出他是谁、大概多大年纪——年龄正是这张卡的重点，所以别含糊。
- 勾勒他成长的那个世界。那时有什么不同？词汇丰富度就在这里体现。
- 讲一个能体现你所钦佩品质的故事，而不是直接说出这种品质。
- 说出你从他身上学到了什么；如果那是你觉得难以效仿的东西，也坦白说出来。
这张卡适合用的词汇
词汇丰富度占你分数的四分之一，而7分的标准明确允许偶尔用错词——一味求稳、只用简单词汇，正是很多人卡在6分的原因。
in her day
表示时间上的对比，避免生硬的“in the past”
live through
“he lived through the war”——用于某人经历过（而非主动选择）的苦难
sharp as ever
形容老年人头脑依然敏锐的地道习语
a generation that
让你可以简短地概括一下，这是提前用上的第三部分技巧
resilience
这张卡通常围绕的那个抽象名词
take things in their stride
用于形容身处困境时的沉着
这张卡的陷阱
把他说成体弱或值得同情的人，这其实悄悄回答了另一个问题。
话题卡上写的是“admire”。先讲他能做什么、做过什么、仍在做什么——而不是岁月从他身上带走了什么。
一个8分回答，以及它为什么有效
读它是为了看清其中的技巧，而不是背下这些话。考官每个工作日都会听到背诵的答案，这会体现在你的流利度分数上——背诵者的停顿方式和真正在思考的人完全不同。下面的细节都是虚构的，你的回答应该讲你自己的故事。
The person I'd choose is my neighbour Mr Fernandes, who's eighty-three and has lived on our street since long before we moved in. He was a postman for something like forty years, in the same district, which means he knows the history of every house on the road — who lived there, what happened to them, which families fell out. Talking to him is a bit like reading a local newspaper that was never printed. What I admire is that he hasn't retreated. A lot of people his age narrow their lives down, and he's gone the other way — he learned to use a smartphone at seventy-nine so he could see his grandchildren in Canada, and he was extremely stubborn about it until he'd worked it out. He also still walks to the market every morning, rain or not. I think what I take from him is that curiosity is a habit rather than a stage of life. He's more interested in things than most people I know half his age.拿到这个分数的关键
- 这个比喻——“a local newspaper that was never printed”——很有分量。一个意象胜过一段形容词，而这正是8分所奖励的表达丰富度。
- 它用一个论点而不是一张清单来回答“why you admire them”这一提示：好奇心是一种习惯，而不是人生的某个阶段。6分的回答堆砌形容词；8分的回答提出观点。
- 具体的数字——“eighty-three”“forty years”“seventy-nine”——让回答有了着落，听起来像是回忆出来的，而不是拼凑出来的。
第三部分接下来会问什么
第三部分和你的长篇独白有松散的联系，但问题会变得抽象——问的是一般人，而不是你自己。这张卡之后通常会谈到：
- how older people are treated in your country
- what younger generations can learn from older ones
- whether respect for age is declining
其他“人物”话题卡
Describe a person who has had an important influence on your life.
这是第二部分最常见的话题卡，也是最常被考生用一串形容词而不是一个故事来回答的一张。
Describe a person who helped you with something.
这是一张披着人物卡外衣的叙事卡——分数在情境里，不在描述里。
Describe a famous person from your country.
这是少数几张可以提前准备真实内容、又不会听起来像背诵的话题卡之一。
Describe a friend you have known for a long time.
“how you met”这一要点是这个故事的引擎——大多数人一带而过，然后就没话可说了。
Describe someone you know who is very good at their job.
这张卡直接给了你一整个词汇领域——工作、技能、标准——前提是你选的人，其工作是你真的能描述出来的。
Describe a teacher who influenced you.
和“对你影响很大的人”那张卡是近亲，但课堂场景让你免费获得具体的画面。
把这张卡说出来
Oliver会给你读一张卡，等你准备满一分钟，然后整整两分钟一句话也不说——这正是你一个人没法练的部分。之后的报告会分别给流利度、词汇、语法和发音打分。第一次测试免费。
本指南依据公开发布的IELTS口语评分标准，用我们自己的话写成。官方原文请参阅 British Council的评分标准。MockLive AI是独立的练习工具，与IELTS、British Council、IDP及Cambridge University Press & Assessment均无关联。