Descrivi un amico che conosci da molto tempo
Il punto «how you met» è il motore della storia: la maggior parte delle persone lo liquida in fretta e poi resta senza argomenti.
La cue card
Describe a friend you have known for a long time.
You should say
- who they are
- how you met
- what you usually do together
- and explain why the friendship has lasted
1 minuto per prepararti · fino a 2 minuti per parlare
Come riempire i due minuti
Quattro tempi, non quattro risposte. I punti sulla cue card sono un'impalcatura: un discorso che scorre oltre quei punti ottiene un punteggio migliore di quattro risposte slegate.
- Come vi siete conosciuti, raccontato per bene, con l'ambientazione. Può prendere trenta secondi da solo.
- Cosa avevate in comune allora e cosa avete in comune oggi: il contrasto è la parte interessante.
- Una cosa che fate sempre insieme, descritta come abitudine e non come singolo episodio.
- Perché è durata, quando tante amicizie di quel periodo non sono durate.
Il lessico che questa cue card richiama
Le risorse lessicali valgono un quarto della tua band, e la band 7 ammette esplicitamente qualche parola sbagliata: andare sul sicuro con un lessico semplice è proprio ciò che tiene le persone ferme a 6.
hit it off
per un'intesa immediata quando vi siete conosciuti
go way back
l'espressione idiomatica naturale per un'amicizia di lunga data
drift apart
utile come contrasto: ciò che a voi due non è successo
pick up where we left off
per le amicizie che sopravvivono a lunghi silenzi
have my back
informale ma ben calibrato per la lealtà
we've grown in different directions
una nota onesta che aggiunge credibilità
La trappola di questa cue card
Elencare le sue qualità: gentile, divertente, generoso, leale.
Gli elenchi di aggettivi sono il tipo di frase che prende meno punti nella Parte 2. Sostituisci ognuno con un esempio di due secondi.
Una risposta da band 8, e perché funziona
Leggila per capire le mosse, non per imparare le parole. Un esaminatore sente risposte imparate a memoria ogni giorno lavorativo, e questo si vede nel tuo punteggio di fluidità: le esitazioni di chi recita non somigliano per nulla a quelle di chi sta pensando. I dettagli qui sotto sono inventati; i tuoi devono essere tuoi.
My oldest friend is Priya, who I met on the first day of secondary school when we were both eleven, so that's coming up on twenty years now. We were put next to each other alphabetically, which is a fairly thin basis for a friendship, but it stuck. What's kept it going, I think, is that we've never been in competition. We went in completely different directions — she studied medicine and I went into software — so there's never been a moment where one of us was measuring themselves against the other. I've watched that ruin friendships between people who were closer than us to begin with. We don't actually speak that often now. She's in Bangalore, I'm here, and there are stretches of two or three months where we don't talk at all. But it doesn't seem to matter. The last time I saw her we picked up mid-argument about something from years ago, which is probably the truest test of it. I'd trust her with more or less anything.Cosa fa guadagnare la band
- «A fairly thin basis for a friendship, but it stuck»: l'understatement asciutto è un segno di vera fluidità e quasi mai sopravvive alla memorizzazione.
- Sviluppa un'affermazione lungo tutta la risposta invece di elencare qualità: perché l'amicizia è durata, le prove, e una verifica alla fine.
- Si muove con disinvoltura nel tempo («coming up on twenty years», «stretches of two or three months»), e questo porta con sé in modo naturale la varietà di tempi verbali che gli esaminatori cercano.
Cosa chiede poi la Parte 3
La Parte 3 è legata in modo blando al tuo monologo (long turn), ma le domande diventano astratte: riguardano le persone in generale, non te. Questa cue card di solito porta a:
- how friendships change as people get older
- whether online friendships are as real as offline ones
- the difference between friends and family
Altre cue card: Persone
Describe a person who has had an important influence on your life.
La cue card più comune della Parte 2, e quella a cui si risponde più spesso con un elenco di aggettivi invece che con una storia.
Describe an older person you admire.
Una cue card che premia i dettagli concreti di una vita: l'epoca che qualcuno ha attraversato è materiale gratuito che la maggior parte dei candidati lascia sul tavolo.
Describe a person who helped you with something.
Una cue card narrativa travestita da cue card su una persona: i punti stanno nella situazione, non nella descrizione.
Describe a famous person from your country.
Una delle poche cue card per cui puoi preparare contenuti veri in anticipo senza che suonino imparati a memoria.
Describe someone you know who is very good at their job.
Una cue card che ti consegna un intero campo lessicale (lavoro, abilità, standard) se scegli qualcuno il cui lavoro sai davvero descrivere.
Describe a teacher who influenced you.
Cugina stretta della cue card sulla persona influente, ma l'ambiente scolastico ti regala scene concrete.
Provala ad alta voce
Oliver ti leggerà una cue card, aspetterà che finisca il tuo minuto di preparazione e poi non dirà assolutamente nulla per due minuti: è proprio la parte che non puoi provare per conto tuo. Il report finale valuta separatamente fluidità, lessico, grammatica e pronuncia. Il primo test è gratis.
Questa guida è scritta a partire dai descrittori di band di IELTS Speaking resi pubblici, con parole nostre. Per la formulazione ufficiale, consulta i descrittori di band del British Council. MockLive AI è uno strumento di allenamento indipendente e non è affiliato a IELTS, British Council, IDP o Cambridge University Press & Assessment.